Página — Matematica 4 (pág. 156)

La siguiente imagen representa una cancha de tenis lde forma rectangular). En ella se indican las medidas aproximadas de la realidad.

a. Describe el procedimiento que realizarías para calcular el perímetro de la cancha de tenis.

b. Calcula el perímetro aplicando el procedimiento descrito.

3Compara las respuestas de las actividades 1 y 2 con las de tus compañeros y compañeras de curso.

Reflexiono

iQué conocimientos de cursos anteriores te sirvieron para responder las actividades?

iQué operaciones matemáticas utilizaste para responder las actividades?

iPor qué crees que es importante para ti aprender sobre medidas de tiempo y longitud?

Me preparo para aprender

Considerando lo trabajado en estas páginas, responde.

iCuál es mi motivación para aprender?

iCuáles son mis fortalezas?, ia quédificultades me puedo enfrentar?

Registra una meta personal para los aprendizajes de esta Lección.

Mi meta es....

Mis estrategias son...

Al finalizar esta Lección, revisa si lograste la meta que te propusiste.

Desarrollo





Matemática·4.° básico

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