Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 222)

Evaluo mi texto

Relee las correcciones que le hicieron a Susana y explica qué aspectos debe mejorar en su noticia.

•Revisa tu texto a partir de las siguientes preguntas:

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Propósito

iSe informa apropiadamente, atendiendo a las preguntas básicas de la noticia?

Desarrollo de ideas

Revisa tu texto buscando errores similares a las correcciones hechas a Susana. Luego, revisa los aspectos propuestos en la cápsula Evalúo mi texto. Recuerda que puedes volver a planificar, escribir y revisar tu texto tantas veces como sea necesario.

iSe desarrollan las ideas con lo necesario para completar la información?

Claridad

Finalmente, pide a tu profesor o profesora la Ficha N° 4 y aplica la rúbrica de corrección.

iSe entiende la noticia?Se explican los conceptos desconocidos?

Edito y publico

Organización

Una vez que hayas revisado y corregido tu texto de acuerdo con la rúbrica, intercámbialo con un compañero o una compañera para que lo lea y te dé sugerencias que mejoren tu noticia.

iSe presentan todas las partes de la noticia: titular,bajada, lead y cuerpo de la noticia?

Incorpora las correcciones que te parezcan adecuadas y, luego, transcribe tu noticia a un procesador de textos para publicarla en el diario mural del colegio.

El texto que escribiste: jes adecuado a la situación comunicativa?,jhay algún aspecto en que deberia mejorar?, jcuál?

Relee tu registro de conocimientos previos, iqué podrias agregar luego de esta experiencia?

Consejo del escritor

Cuando transcribas tu noticia al procesador de texto, aprovecha los diferentes tamaños y tipos de letra para destacar el titular y la bajada. Puedes poner el titular de un color diferente al del resto del texto para destacarlo.

La estrategia que usaste, ite sirvió para realizar esta tarea? Si no es así, jqué podrías agregar?

Dimensiones del lenguaje

Organicen un noticiero como los de la televisión para leer sus textos. Grábenlo y compártanlo con sus apoderados.

Desarrollo

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