Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 128)

Actividad

Objetivo: Analizar información, a partir de un gráfico, sobre el consumo de drogas en la población escolar chilena.

Analiza la información del gráfico. Luego, responde las preguntas planteadas.

a.Si se realizara un nuevo estudio, jcómo piensas que sería el consumo de marihuana respecto de los años anteriores? jEn qué te basas?

b.jA qué crees que se debe el consumo de marihuana en la población escolar?

C.iTuviste dificultades para interpretar la información del gráfico? Si es así,revisa la página 46 y guiate por los pasos descritos.

jQué medidas de autocuidado evitan que una persona inicie el consumo de marihuana?

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Actividad

Objetivo: Investigar y comunicar los efectos nocivos del consumo de algunas drogas, los factores de riesgo que inciden en dicho consumo y las medidas de prevención.

Reúnanse en parejas e investiguen, en distintas fuentes, acerca de dos drogas estudiadas en la página 49. Recopilen información sobre los siguientes aspectos: indices de consumo en Chile y Latinoamérica; efectos biológicos y sicológicos de su consumo; factores de riesgo y conductas preventivas de su consumo. Con los antecedentes recopilados, elaboren un esquema comparativo y desarrollen una presentación digital.

En el gráfico, icuál es la variable dependiente?,icuál la independiente?iDe qué manera se relacionan?

Contexto histórico

Hace 68 años el académico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile Jorge Mardones Restat demostróen ratas que el alcoholismo se heredaba. Con el tiempo, sus investigaciones permitieron la creación de ratas transgénicas adictas al alcohol, un modelo experimental que en 2007permitió a un grupo de científicos chilenos probar con éxito la primera vacuna contra el alcoholismo. La investigación,que contó con el apoyo de Fondef y de la farmacéutica Recalcine, estaba encabezada por los doctores Juan Asenjo y Bárbara Andrews, de la Facultad de Ciencias Fisicas y Matemáticas, en colaboración con el Cicef, ambos de la Universidad de Chile.

•Investiguen, en parejas, más antecedentes sobre esta vacuna. Por ejemplo, si ya fue probada y cuáles fueron sus resultados. Preparen una presentación digital y muéstrenla a su grupo curso.


Ciencias Naturales · 6.° básico

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