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2a. Primer nivel trófico: encina, madreselva, jara y hierba.

Segundo nivel trófico: abeja, caracol, conejo, ratón de campo, saltamontes, zorro y lirón careto.Tercer nivel trófico: cuervo, lechuza, zorro y serpiente bastarda.

Cuarto nivel trófico:zorro, lechuza.

2b.Los descomponedores.

2c. La población de saltamontes y caracoles disminuiría, ya que la población de cuervos ya dispondria de menos abejas para alimentarse.

2d. La población de ratones del campo disminuiría, ya que tanto la especie exótica como la lechuza serían sus depredadores.

· Afectan a especies nativas, quitándoles territorio para vivir o los recursos disponibles para su supervivencia.

• Alteran los ecosistemas y los organismos que ahí viven, ya que se convierten en depredadores de ciertos organismos que pueden correr el riesgo de extinguirse.

• Pueden convertirse en una plaga al encontrar condiciones óptimas para desarrollarse alterando el equilibrio ecológico.

Solucionario de la Guia Didáctica del Docente

Páginas 69 a la 72Evaluación de la unidad

1.D.2.B.3.A.4.C.5.B.6.A.7.D.8.A.9.B.10.D.

11a. Oxígeno.

11b. Del ratón.

11c. Podría morir por falta de oxígeno.

11d. La planta no podría realizar el proceso de fotosíntesis, por no disponer de suficiente dióxido de carbono.

11e. Su población disminuiría, ya que no tendrian suficiente alimento para consumir y comenzarian a competir con otros organismos.

13.Actividades que alteran el equilibrio ecológico: contaminación, desforestación e introducción de especies exóticas.

Medidas de prevención: establecer leyes que prohíban la emisión de gases producidos por las industrias. Plantar una mayor cantidad de árboles en las ciudades. Realizar investigaciones en las zonas donde se quiere realizar la introducción de una especie exótica para evaluar los posibles impactos en el ecosistema.

14a. Actividades industriales y transporte.

14b. Recomendaría utilizar vehículos que no emitan gases tóxicos al ambiente y prohibiria que las industrias eliminen desechos al medio ambiente sin una respectiva regulación.

Ciencias Naturales · 6.o básico

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