Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 74)
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Actividad
Objetivo: Evidenciar, de manera procedimental, las propiedades de la energia.
Reúnanse en parejas y realicen la actividad indicada. Luego, respondan las preguntas en sus cuadernos.
Paso1Midan en la pared y luego marquen, con cinta adhesiva, la altura correspondiente a un metro (1oO cm). Luego, cerca de dicha marca, dejen caer la pelota y observen qué altura alcanza después del primer rebote que da. Marquen y midan dicha altura.
Paso 2 Repitan, dos veces, el procedimiento anterior, es decir, vuelvan a soltar la pelota desde un metro de altura, y registren la altura que alcanza el primer rebote en cada ocasión.
Paso 3 Anoten los resultados obtenidos en la siguiente tabla. Calculen un promedio.
a. jQué tipo de energia tiene la pelota antes de caer al suelo (altura inicial)?
b. jQué ocurre con la rapidez de la pelota a medida que disminuye su altura? iCon qué tipo de energia se relaciona?
C.jQué tipo de energia tiene la pelota justo antes de llegar al suelo?
d.jCómo es la altura máxima que alcanza la pelota saltarina respecto de la altura inicial? jA qué se debe?
e.jCómo será la suma de las energias en cada punto de la trayectoria que sigue la pelota? jCon qué propiedad de la energia se relaciona?
jFueron rigurosos al momento de realizar las mediciones? Si su respuesta es no, icómo esto podria afectar sus resultados y conclusiones?
En todo proceso en el que la energía realiza un trabajo y, además, se transforma, solo una parte de ella es aprovechada de manera útil. Por ejemplo, en la actividad anterior, una parte de la energia de la pelota se absorbe en el piso y la otra se disipa en forma de calor y sonido, por esta razón, la altura alcanzada después del rebote fue levemente menor que la altura desde la que fue soltada. Este fenómeno, en el cual parte de la energía de disipa, ya sea como sonido o calor, se conoce como degradación de la energia. Generalmente, la energia degradada no puede volver a utilizarse. Un ejemplo de esto último es el calor que emana de nuestro cuerpo; dicha energia generalmente se pierde, ya que no existe ningún cuerpo u organismo que la utilice para realizar otro tipo de proceso.
Materiales √pelota saltarina √cintaadhesiva √ huinchade medir
jEn gqué situaciones de la vida cotidiana se puede evidenciar la degradación de la energía?
4
| Altura alcanzada después del primer rebote en el suelo | ||||
| Altura inicial | Medición 1 | Medición 2 | Medición 3 | Promedio |
| 1metro | ||||

Ciencias Naturales · 6.° básico
169
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