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3. Uso de estrategias de lectura

Nombre:	Unidad /Lección:		Fecha:	Nunca
Indicadores		Siempre			A veces
1. Hago predicciones antes de leer.
2. Comprendo el mensaje. El texto hace sentido para mi.
cYauntuacion. [] el texto.
4. Reconozco la idea principal del texto.
5.Comprendo las palabras en el texto.
6. Comprendo la puntuación.
7. Puedo identificar las distintas partes del texto (capítulos, páginas, comienzo, desarrollo, final).
8.F Puedo captar claves del texto que me ayudan a hacer una interpretación.

9.Doy mi opinión o hago juicios sobre el texto.
10. Respaldo mi opinión con detalles del texto.
11.Conozco la diferencia entre hechos y opiniones.
12.Puedo identificar semejanzas y diferencias entre los textos que leo.
13.Puedo hacer conexiones entre el texto y mi propia vida.
14.Puedo hacer conexiones entre el texto y otras disciplinas.

Nombre:		Lección:		Fecha:
Indicadores		Necesita mejora	Aceptable	Bueno	Excelente
Puntuación	Usa la puntuación correcta y adecuada.
Uso de mayúsculas	Usa mayúsculas para comenzar las oraciones y para los nombres propios.
Ideas/ Contenido	Usa organizadores gráficos y escribe un borrador. Agrega detalles para mejorar el texto.
Lenguaje y vocabulario	Usa concordancia sujeto /verbo. Usa el vocabulario y los conectores adecuados. Escribe oraciones completas que tienen sentido.
Ortografia	Escribe el 90% o más de las palabras en forma correcta.