Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 94)

Aplico

Lee los siguientes fragmentos y realiza las actividades que aparecen a continuación.

La tortuga gigante

"Después no pudo levantarse más. La fiebre aumentaba siempre, y la garganta le quemaba de tanta sed. El hombre comprendió que estaba gravemente enfermo,y habló en voz alta, aunque estaba solo,porque tenía mucha fiebre.

Voy a morir —dijo el hombre—. Estoy solo, ya no puedo levantarme más, y no tengo quién me dé agua, siquiera. Voy a morir aquí de hambre y de sed.

Y al poco rato la fiebre subió aún más, y perdió el conocimiento.

Pero la tortuga lo había oído, y entendió lo que el cazador decía. Y ella pensóentonces:

El hombre no me comió la otra vez,aunque tena mucha hambre, y me curó.Yo lo voy a curar a él ahora".

Horacio Quiroga,"La tortuga gigante".

Papelucho perdido

"Llegó el tren majestuoso y antes que parara yo metí a la Jimena y el pelotón de gente me metió a mí.Me senté con violencia en el primer asiento que encontré y miré por la ventana. Ahí estaba la Domi en la estación pescando los paquetes y canastos, haciendo un desparramo atómico. Sus brazos cortos se topaban con su gordura y no cabía nada en sus manos confundidas. Los atados se reventaban y era una revolución de chombas, cacerolas, cepillos de diente y zapatos, sábanas y coladores y el montón crecía cada vez más".

Marcela Paz,"Papelucho perdido"

jQué tipo de narrador relata los acontecimientos en cada texto?

"La tortuga gigante"

"Papelucho perdido"

jQué marcas del texto te ayudaron a saber cuál era el tipo de narrador?

jQué personajes intervienen en cada fragmento?

• Subraya en el fragmento las acciones más importantes.

• Menciona las acciones que realiza cada personaje.

jCómo respondiste la pregunta 1?, jcómo la contestarias ahora?

Marca la estrategia que usaste para descubrir el tipo de narrador.

Busqué el nombre del autor.

Leí los textos nuevamente.

Subrayé en el texto las marcas textuales.





Lenguaje y Comunicación ·6.°básico

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