Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 220)

Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas en tu cuaderno.

Operacion Gloglotón

Jorge Díaz, dramaturgo chileno.

Personajes: Honorio: un pícaro del pueblo. Benita: una muchacha de pueblo.Profesor Vivales: investigador ecológico.

(En el escenario se ven algunos árboles y dos ban cos. Podría ser una plaza de pueblo. Honorario está barriendo la plaza con un escobón hecho de ramas. Entra Benita apresuradamente.)

BENITA: (A Honorario.) Llegó?

HONORARIO: Todavia no.

BENITA: jAy, qué nerviosa estoy!

HONORARIO: jPor un forastero? [...] BENITA: Un profesor que se especializa en ani males vivos, ya sabes, en la Psicología esa. HONORARIO: En la Ecología.

BENITA: Eso, en la Psicología.

HONORARIO: Es mejor que no abras la boca delante del Profesor.

BENITA: Viene a buscar algo que solo tenemos nosotros.

HONORARIO: Serán moscas.

BENITA: O lagartijas.

HONORARIO: O ranas.

BENITA: Lo que sea, tendrá que pagar muy bien para llevárselo.

HONORARIO: Ya lo creo. Se lo diré bien clarito. Primero que suelte el billete y luego la conversa.

BENITA: Siempre que no te dé hipo.

Díaz, Jorge. (1998). Operación Gloglotón. En Repertorio Teatro Escolar.Santiago: RiL Editores. (Fragmento)

jQué acotaciones indican el actuar de los personajes?, jcuáles se relacionan con la escenografia?Subráyalas con diferentes colores.

Imaqina qué propuesta le ofrecerán al Profesor Vivales. Con un compañero o una compañera escriban la continuación de la obra. Recuerda que esto debe ser coherente con lo leido.

HONORARIO: Esta vez, no. Me he puesto un parche en el ombligo. Es infalible. (En ese momento cruza por el fondo del escenario el profesor en bicicleta. Desaparece.) BENITA: jEs él! Es él! HONORARIO: Yo creia que iba a llegar en avión. BENITA: jIgnorante! Los Psicologistas solo utilizan la bicicleta para no contaminar. (Vuelve a entrar el Profesor en bicicleta. Se baja de ella. El profesor es muy miope. Usa unos anteojos muy gruesos y, así y todo, es muy piticiego.) PROFESOR: Estoy en Carrascales del Confin? HONORARIO: Sí, señor. Y está en la Plaza de Armas. BENITA: Honorio y yo, la Benita, para servirle,formamos el Comité de Recepción. HONORARIO: Excelentísimo Profesor Vivales,representante de.. de... PROFESOR: Mundo Ecológico en Acción. HONORARIO: Elevo mi modesta voz en representación de los vecinos de Carrascales... PROFESOR: (Interrumpiéndolo.) No tengo mucho tiempo. BENITA: Espere que ahora viene lo bueno.

Explica con tus palabras cómo los recursos del lenguaje verbal y corporal ayudan a una mayor expresividad de las ideas y emociones en la comunicación.

jQué has aprendido en esta lección? Relee la cápsula Mis aprendizajes previos y contrasta lo que sabias con lo que ahora sabes.

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Lenguaje y Comunicación · 6.° básico

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