Página — Matematica 6 (pág. 149)

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6. a. Observando que cada mes representa la cuarta parte del gráfico y eso equivale al 25 %.

b.Marzo 25 %

Mayo →25%

Abril→25%

Junio→25%

c. Cada mes se vendieron 5 000 productos.

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7. a. 290 estudiantes

b. aproximadamente el 15 % de los estudiantes.

c. aproximadamente el 11 % de los estudiantes.

d. aproximadamente el 34 % de los estudiantes.

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8. a.

Página 118

9. a.

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b.• 360', ya que completan el círculo.

100 %, ya que es la suma total de todos los porcentajes que componen la información.

10. a. Los porcentajes suman 120 %.

b. Calculando correctamente cuántas personas prefieren cada sabor, en total deben sumar 100 %.

Tema 3: Tendencia de resultados

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Experimentos aleatorios

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2. a. V, ya que la moneda de menor valor es de $ 10 y saca dos monedas.

b. F, ya que solo saca dos monedas y sus combinaciones son 150,110,60,20,100,200.

c. V, ya que la moneda de menor valor es de 10 y la de mayor valor 100 y saca dos monedas.

d. V, ya que puede sacar una moneda de 100 y una moneda de 50.

e.F, puede ser110, 150 o 200.

f. F, porque esas dos monedas pueden ser las de más bajo valor.

g.F, porque puede sacar las 2 monedas de $ 10.

h. V, ya que puede sacar una moneda de 100 y una de 10.

Cantidad de aparatos celulares	Cantidad de personas (frecuencia)	Porcentaje	Grados del sector circular conel porcentaje	Grados del sector circular
0	5	2.5 %	25.360^=9° 100	9°
1	60	30%	30.360^= 108{ 100	108°
2	10	5%	5 ·360^=18° 100	18
3	50	25%	25.360^=90{ 100</td><td>90{
4	50	25%	25 360°=90° 100	90{$
5	10	5%	5 ·360^=18 100	18{
Más de 5	15	7.5%	7.5.360=27° 100	27°




Solucionario

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