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Matemática·6°Básico

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En la sección jCuánto sé? se presenta la evaluación inicial de la unidad. Incluye un cuadro para que el estudiante pueda ver los criterios asociados a cada item y evaluar dónde están sus fortalezas y debilidades.

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Cada unidad se subdivide en temas, los que se inician con las actividades Recuerdo lo que sé y Diseño mi estrategia, cuya finalidad es reconocer las ideas previas y acercar a los estudiantes a los nuevos aprendizajes. Los alumnos podrán reqistrar sus ideas previas, además de sus motivaciones personales y estrategias de aprendizaje para el logro de sus propias metas.

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En esta sección se presentan orientaciones didácticas para que el docente trabaje el inicio de unidad planteado en el Texto del estudiante enfatizando las secciones Punto de partida y iCuánto sé?.

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En el inicio del tema de la Guia didáctica se describe el propósito, los prerrequisitos y los conceptos clave relativos a los contenidos que se trabajarán. Además, se presenta una tabla con los Objetivos de Aprendizaje (OA), los indicadores de evaluación correspondientes, y los Objetivos de Aprendizaje Transverasles que se abordarán en el tema.

Articulación de la propuesta editorial

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