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índice tomo 2
c Inicio de la Guía
Los pilares de la propuesta didáctica.8 Articulación de la propuesta editorial 10 Fundamentación del modelo didáctico 14 Visión global del año 16
Guía Didáctica del Docente Unidad 3Geometría y medición 98 Propósito de la unidad 98 Información curricular... 99 Planificación de la Unidad 3...10 Orientaciones didácticas para el inicio de unidad ..10 Tema 1: Angulos..105 Orientaciones didácticas para el Tema 1.….10 Inicio de tema ..06 Estimaciónymedicióndeángulos………..0 Construcción de ángulos.... 107 Angulos entre rectas..108 iCómo voy? Evaluación de proceso1…..09 Tema 2: Construcción de triángulos..110 Orientaciones didácticas para el Tema 2.….11 Inicio de tema …1 Clasificación de triángulos.111 Construcción de triángulos 11 iCómo voy? Evaluación de proceso 2 ……13 Tema 3: Triángulos y cuadriláteros..114 Orientaciones didácticas para el Tema 3.115 Inicio de tema 115 Angulos interiores de un triángulo….. 1 Angulos interiores de un cuadrilátero.…..116 iCómo voy? Evaluación de proceso3…….17 Tema 4: Teselaciones...118 Orientaciones didácticas para el Tema 4..119 Inicio de tema .. 119 Transformaciones isométricas... 119 Teselaciones.120 iCómo voy? Evaluación de proceso 4 ……..121 Tema 5: Área y volumen...122 Orientaciones didácticas para el Tema 5.123 Inicio de tema .123 Redes de cubos y paralelepípedos..123 Area de cubos y paralelepípedos…….123 Volumen de cubos y paralelepípedos.124 iCómo voy? Evaluación de proceso 5 ………. 125 Orientaciones didácticas para el cierre de unidad.126 Material fotocopiable
Actividades complementarias: Refuerzo …...127 Actividades complementarias: Profundización..129 Evaluación complementaria de la Unidad 3.……133 Solucionario Evaluación complementaria .137 Niveles de logro.138
Texto del estudiante Unidad Geometria 3y medición Página 138 ;Cuánto sé? Evaluación inicial 140 Tema1
Angulos.…....142 • Estimación y medición de ángulos.……4 . Construcción de ángulos...148 • Ángulos entre rectas...152 jCómo voy? Evaluación de proceso 1.158 Tema2
Construcción de triángulos...160 •Clasificación de triángulos ….62 • Construcción de triángulos...164 ;Cómo voy? Evaluación de proceso 2...168 Tema 3
Triángulos y cuadriláteros..0 • Ángulos interiores de un triángulo.…172 • Angulos interiores de un cuadrilátero……….176 iCómo voy? Evaluación de proceso 3.……10 Tema 4
.182 • Transformaciones isométricas ….4 •Teselaciones.….8 jCómo voy? Evaluación de proceso 4...2 Tema5
Área y volumen..194 • Redes de cubos y paralelepípedos ..…. • Area de cubos y paralelepípedos.…00 • Volumen de cubos y paralelepípedos…….204 ;Cómo voy? Evaluación de proceso 5...00 Complementa tu aprendizaje...0 jQué aprendi? Evaluación final .212

6
Matemática·6°Básicc
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