Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 47)

Unidad 1· Lección 2

Profundización y variaciones

1. Formen dos grupos de trabajo. El grupo 1 beberá la mayor cantidad de agua posible durante cuatro horas y el grupo 2 intentará no ingerir agua durante el mismo tiempo o hacerlo lo menos posible.

2. Cada integrante va a registrar la cantidad de veces que orinó.

3. Obtengan un promedio por grupo y comparen los resultados.

a. iCómo sabe el organismo que debe eliminar agua?

b. Discutan los resultados en grupo y formulen algunas explicaciones o hipótesis.

c. iQué moléculas creen que se eliminan con el agua cuando orinan? Expliquen.

Cómo se forma la orina?

Una gran cantidad de sangre ingresa permanentemente a los rinones a través de la arteria renal, donde se filtra y depura. A continuación,sale de los rinones por la vena renal. Cada rinón posee dos regiones: la corteza renal y la médula renal.

La corteza tiene muchos nefrones. Cada nefrón cuenta con túbulos que se encargan de transportar la orina recién formada.

Los nefrones filtran la sangre a través de tres procesos: filtración (1),reabsorción(2)y secreción (3).

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I unidad 1-Cuerpo humano en acción

Propósito y recomendaciones

Complemente la información indicando que los riñones filtran la sangre del cuerpo de forma muy eficiente, pues tienen entre I y 3 millones de nefrones que trabajan simultáneamente. Gracias a ellos, pueden filtrar toda la sangre cada cinco minutos.

Lección2


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