Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 70)

Actividad complementaria Unidad 1· Lección 2

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Actividad 3

Integrando los sistemas del cuerpo

Formen parejas y realicen las actividades que se proponen a continuación.

1. Lean el siguiente texto:

El sistema digestivo obtiene los nutrientes a partir de los alimentos, los absorbe y hace que ingresen al sistema circulatorio. El sistema respiratorio capta oxígeno del medio, lo entrega al sistema circulatorio y elimina el dióxido de carbono que estaba presente en él. El sistema circulatorio, gracias a los movimientos del corazón y al transporte de la sangre a través de los vasos sanguíneos, permite que los nutrientes y el oxígeno lleguen a todas las células de nuestro cuerpo y conduce las sustancias de desecho hacia los órganos excretores. El sistema renal, que es parte del sistema excretor, filtra y purifica la sangre y elimina los desechos metabólicos. Como resultado de aquellos procesos se forma la orina. También se excretan los desechos metabólicos a través de los pulmones,el intestino grueso y la piel. Todas las funciones descritas no podrían realizarse si los diferentes sistemas no trabajaran coordinadamente.

2.Subrayen todas las ideas centrales que se relacionen con el concepto de nutrición.

3.Elaboren un esquema que les permita sintetizar y organizar la información sobre cómo trabajan los sistemas del cuerpo para nutrirlo.

4.A partir de dicho esquema, construyan un modelo que represente la interacción de los sistemas.

5.Luego, compartan con el curso sus síntesis y modelos. Expliquen por qué les sirvió la estrategia implementada y cómo la llevaron a cabo.

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