Página — Ciencias Naturales 8 (pág. 163)

Actividad complementaria Unidad 4 · Lección 8

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Actividad 3

iCómo describir un objeto que no se puede ver?

En ocasiones, los cientificos realizan estudios sin tener la posibilidad de observar,de manera directa, un fenómeno o estructura particular. Esto implica que deben analizar el objeto de estudio a partir de su interacción con el medio, es decir, de la interpretación de su reacción ante diversos estímulos o perturbaciones.

Para ello, es muy importante tener claro lo que se conoce o desconoce del tema y lo que se ha estudiado al respecto, lo cual corresponde a los antecedentes teóricos. Con esta información podemos respaldar las razones por las que escogemos uno u otro diseño experimental para determinar alguna cualidad o característica del objeto de estudio.

En este taller, los guiaremos en la construcción de un experimento que los ayude a elaborar una teoria respecto del contenido de una caja y un modelo,respaldado por la teoría, que represente lo que descubrieron, de manera similar al desarrollo del modelo atómico.

Reúnan los materiales que les permitirán alcanzar su objetivo.

En este caso, deben recolectar distintos objetos para colocarlos dentro de la caja e identificarlos. Así, tendriamos:

• Dos cajas de cartón. Pueden ser cajas de zapatos.

Diversos objetos de formas simples y variadas, por ejemplo: cubos, esferas,conos, pirámides, argollas, etc.

· Cinta adhesiva para cerrar la caja.

Establezcan el procedimiento a seguir.

Deben organizar la forma de trabajo y decidir cómo procederán para conseguir su objetivo.Para este caso, tendríamos lo siguiente:

Soliciten a su profesor que introduzca en su caja dos o tres objetos de los reunidos en el curso y que la cierre con la cinta adhesiva. Importante: el grupo no debe ver el contenido de la caja.

Averigüen qué objetos hay al interior de la caja sin abrirla. Para ello, diseñen una metodologia que les permita reunir evidencias para respaldar sus suposiciones.Pueden usar como control una caja vacía para probar el comportamiento de distintos objetos.

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