Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 216)

Ficha 4

1. a. En las noticias mostraron un perro que había rescatado a mucha gente.

b. Yo leí un libro que hablaba acerca de un niño que había quedado huérfano porque sus padres fueron asesinados.

c. Me recomendaste un libro que me pareció muy interesante, ya que habla de una mujer que vivía en el mismo pueblo de mi madre.

2. La opinión debe contener, al menos, dos oraciones complejas con relación de subordinación.

Para actividad de Ia página 143 de Ia GDD.

2. Hasta el momento, los hechos se podrían ordenar de la siguiente manera:

1° Geoffrey se sintió mal e hizo sonar el timbre.

2° Dorothy lo oye y despierta a la cocinera.

3° Dorothy y la cocinera lo escuchan murmurar.Avisan a Mabel.

4° Mabel pide llamar al doctor y se encierra en su habitación.

5° Llega el doctor y Geoffrey muere a los pocos minutos.

3.Los personajes secundarios involucrados son:Mabel: esposa de Geoffrey. Se encontraba en su habitación en el momento de su muerte. Estaba separada del difunto hace un tiempo y es la principal heredera. Se sabe que discutió con Geoffrey y compróarsénico el día anterior para suicidarse.

Dorothy: escucha el sonido de la campana y despierta a la cocinera y luego a Mabel. En seguida va en busca del doctor. Entrega información sobre las últimas palabras de Geoffrey antes de morir

Cocinera: atiende a Geoffrey y cree en la primera hipótesis acerca de las setas envenenadas. Entrega información sobre las últimas palabras de Geoffrey antes de morir

Doctor Rawlinson: atendió a Denman y formula la primera hipótesis sobre la causa de muerte:envenenamiento por setas en mal estado

Padre de Geoffrey: se sabe que es un anciano que estámuy bien fisicamente, pero con problemas mentales posiblemente heredados. La familia estaba pensando en internarlo en un asilo. Se enteró de la muerte de su hijo a la manana siguiente.

Médico del anciano Denman: no se encuentra esa noche en la escena del crimen, pero su ausencia permite el desarrollo de los eventos.

4.Se espera que generen una hipótesis basada en los hechos que se muestran hasta el momento.

5.El consejo que los estudiantes propongan al personaje principal, debe estar relacionado con la investigación y los hechos, vinculados con el crimen. Pida que justifiquen con datos de la lectura.

Para actividad de la página 150 de Ia GDD.

2. La Revolución Industrial hace que la gente comience a mudarse a las ciudades y se genere falta de empleo y robos. La policía tenía mucho trabajo y aparece el personaje del detective.

3.Detective policial de enigma

No necesita el dinero./ Es más inteligente que la fuerza policial./ Es muy observador y prácticamente no investiga. / Todo lo resuelve en su mente./ Recurre solo a la técnica de la observación./ Piensa como el delincuente al que persigue (pensamiento lateral)./Generalmente tiene un ayudante.

Detective policial negro

Trabaja por dinero./ No se destaca por su inteligencia./ Es observador y, además, investiga fuera de su oficina para resolver los casos./ Recurre a cualquier tipo de técnica que le permita recaudar información./ Solo sigue las pistas que deja el criminal (no usa el pensamiento lateral)./ No tiene ayudante.

4.Su estrato socioeconómico, su alto nivel de inteligencia y el procedimiento que utiliza para descubrir los casos corresponden al tipo de detective policial de enigma.

214

Unidad 2: jQué hacemos frente a un enigma