Página — Nuestros Saberes 1° Primaria (pág. 130)

La ropa generalmente se hace en fábricas. El uso excesivo de materiales y energía que hacen las fábricas, por ejemplo electricidad, agua, colorantes,telas, hilos y textiles, genera grandes cantidades de sustancias contaminantes que impactan, perjudicialmente,en la vida de los organismos.

SITUACIONESPARA APRENDER EN FAMILIA

Algunas acciones que se pueden realizar en el hogar para utilizar la ropa durante más tiempo son las siguientes:

1.Durante el acomodo de las prendas, inspeccionen,en familia, la ropa cada cierto tiempo. Reparen roturas y siempre que sea posible vuelvan a utilizarla.

2Arreglen, decorativamente,e intercambien prendas con otros integrantes de la familia.

3.La ropa que ya no usan,puede utilizarse para la limpieza del hogar.

Dialoguen sobre qué otras acciones pueden hacer para disminuir el impacto negativo al ambiente.

jEn familia aprenden todxs!

Mayra Gisela Pedroza DIaz, A6uAstALIENTE5

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PROFUNDICEMOS

La Carta de Belgrado es un documento internacional sobre educación ambiental que data de Ig75; una de sus metas es "mejorar todas las relaciones ecológicas, incluyendo la relación del ser humano con la naturaleza". Para ello, es posible tomar conciencia del uso que se le da a las cosas al conocer la huella hídrica, es decir, la cantidad de agua que se utiliza para obtener los objetos que se usan día a dia. Para profundizar en el tema, se recomienda consultar el siguiente enlace:

Comisión Nacional del Agua (s. f.)."El agua virtual y la huella hídrica", en Conagua.

Disponible en https:/bit.ly/49m0rv2

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