Página — Nuestros Saberes 1° Primaria (pág. 217)

EXPLOREMOS

Igualdad de género

Ninas y ninos tienen la misma inteligencia, fortaleza y agilidad;son igual de alegres y tienen las mismas ganas de jugar, estudiar y disfrutar de la vida. Como son iguales en muchas cosas, ninos y ninas deben tener las mismas libertades y obligaciones. A esto se le llama igualdad de género.

La igualdad de género implica que todxs tengan las mismas posibilidades de actuar,independientemente de si se es nina o nino.Por ejemplo, una nina

o un hino puede practicar un deporte como la lucha olímpica sin ningún problema, y a la vez ambos deben cumplir las mismas labores que se hacen en casa, como mantenerla limpia u ordenar la ropa.

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PROFUNDICEMOS

La igualdad de género es un ideal que se construye con la práctica cotidiana. Se sugiere que, tanto en la clase como en el recreo, se fomente la participación de niñas y niños en los mismos juegos—por ejemplo, en el futbol o en saltar la cuerda—, en las mismas actividades—como medir y martillar—y

en la solicitud de participación de clase, dado que niñas y niños saben contestarigual en cualquier tema.

Es común encontrar costumbres que impiden la igualdad de género; incluso, hay personas que siguen esas costumbres y no flexionar y ser muy critico para no

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