Página — Nuestros Saberes 1° Primaria (pág. 35)

Los mensajes pueden ser variados y tener diferentes propósitos, por ejemplo, anunciar eventos de la comunidad, una campana de vacunación o la solicitud de víveres en donación después de un desastre natural; también hay aquéllos que comunican asuntos de la escuela, como una próxima reunión escolar, las visitas de especialistas que brinden información o las ideas que aporte el desarrollo de una historia.

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健SITUACIONESPARA APRENDER ENFAMILIA

En familia, de camino a casa o a la escuela, presten atención a los mensajes que difundan eventos comunitarios e identifiquen sus caracteristicas:

》Motivo del evento

Fecha, horario y lugar de reunión

Extensión del mensaje

Imágenes o elementos gráficos para profundizar en la información, entre otros.

Jueguen a comunicar mensajes mediante la dinámica de teléfono descompuesto, para que puedan experimentar la importancia de la comunicación efectiva y clara, así como reconocer los roles de emisor y receptor. Otra forma de jugar con la emisión de mensajes es representar personajes,animales o nombres de peliculas con mímica y gestos donde el compañero de equipo adivine lo que se quiere comunicar.

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信PROFUNDICEMOS

Es necesario explicar a las ninas y los ninos la importancia de expresar con claridad las ideas en un mensaje para que éste sea directo y se entienda.

Explore con ellos el espacio escolar y entre todxs nombren diferentes señalamientos, recados o mensajes que encuentren a su paso.

El periódico mural o los collages y tableros de avisos funcionan como espacios para crear y plasmar mensajes; aprovecharlos con diferentes propósitos es significativo en las experiencias escolares. De no contar con un espacio, puede inaugurar una nueva sección destinada a comunicar mensajes de relevancia para la comunidad escolar.

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