Página — Lenguaje 6° Secundaria (pág. 170)

Los jóvenes de todos los lugares tienden a emplear la lengua de una manera particular para diferenciarse de los adultos e identificarse como parte de un grupo. Las palabras y términos que emplean surgen de diferentes procedimientos de creación.Veamos algunos:

Creación de nuevos significados

Se trata de emplear palabras con significado diterente al original, utilizando recursos como la comparación. Por ejemplo,"paila", para decir que alguien o algo está mal o que no hay nada que hacer,"operación bagre", para referirse a la conquista de una mujer que no es muy bonita; y"estar colgado", para expresar que está enamorado.

Uso de extrangerismos

Se usan palabras de otros idiomas, conocidas como extrangerismos. Por ejemplo,business, que pronuncian bisnes, en inglés significa negocio y en la jerga juvenil se usa en contexto como"no te metas en mis bisnes", es decir, en mis asuntos.

Cambio de la estructura de la palabra

Se cambia el orden, se recortan o se le agregan terminaciones nuevas a las palabras. Es el caso de profe, chuquillo por cuchillo, gasofa por gasolina.

Creación de nuevas palabras

Esta creación se conoce como neologismo y en la mayoría de los casos son adjetivos que describen o califican. Es el caso de bacano, para decir que está bien o que es bonito, colino para tramposo, parce para amigo..

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 3.Conozco mi lenguaI