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Ciencias Naturales 9° · Secundaria Activa
Libro de Ciencias Naturales 9 EGB

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Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 309)

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Qué sé hacer en cuanto a La contrastaciónSuperior Comprendo y explico perfectamente la formaAlto Comprendo y explico la forma como se llevaBásico Comprendo y explico la forma como se lleva a cabo laBajo No comprendo ni explico la forma como se llevan a cabo
de resultados de una investigación y el origen de nuevas investigaciones.como se llevan a cabo los procesos de contrastación de los resultados de una investigación y de cómo se originan otrasa cabo la contrastación de los resultados de una investigación, pero me cuesta trabajo entender cómo se originan otrascontrastación de los resultados de una investigación, pero realmente no entiendo cómo ellos dan origen a nuevas investigaciones.los procesos de contrastación de los resultados de una investigación ni sé cómo ellos dan origen a nuevas investigaciones
Las adaptaciones de los seres vivosinvestigaciones. Explico y doy ejemplos concretos de cómo se llevan a cabo las adaptaciones de los seres vivos y de la función que cada una de ellas cumple. Conozco y puedo explicarinvestigaciones. Explico y doy ejemplos de cómo se llevan a cabo las adaptaciones de los seres vivos y de la función que cumplen, y me cuesta trabajo organizar ejemplos. Conozco y puedo explicarExplico cómo se llevan a cabo las adaptaciones de los seres vivos, pero no puedo dar ejemplos concretos ni puedo precisar la función que cumplen. Conozco y puedo explicar quéNo explico ni doy ejemplos de cómo se llevan a cabo las adaptaciones de los seres vivos ni de la función que cada una de ellas cumple. No conozco ni puedo
La contaminaciónqué es la contaminación, cómo se produce, qué consecuencias trae y la forma de aminorarla a través del planteamiento de ejemplos muy concretos.qué es la contaminación, cómo se produce, qué consecuencias trae y la forma de aminorarla, pero los ejemplos que doy no son totalmente consistentes.es la contaminación, cómo se produce, qué consecuencias trae, pero al momento de decir de qué manera se puede aminorar no me atrevo a plantear ninguna solución.explicar qué es la contaminación, cómo se produce, qué consecuencias trae ni la forma de aminorarla; por lo tanto, no puedo dar ejemplos concretos
La alimentación, el deporte y la saludSoy consciente de que la alimentación y el deporte son actividades que se deben convertir en hábitos para lograr la salud óptima del cuerpo.Soy consciente de que la alimentación y el deporte son importantes para el cuerpo, pero dudo al dar las razones por las cuales estas actividades permiten lograr la salud óptima.Soy consciente de que la alimentación y el deporte son actividades que realiza el ser humano, pero no puedo argumentar porque son hábitos que permiten lograr la salud óptima.No soy consciente de que la alimentación y el deporte sean importantes ni que su buen manejo se deba convertir en hábito, ni sé cuál es la relación de este hecho con la salud óptima del cuerpo.
Participo y aprendoSiempreCasi siempreA vecesNuncaiQué debo hacer para mejorar?
Respeto las opiniones de los demás.
Respondo ante los compromisos académicos.
Actúo positivamente en clase.
Dispongo de los materiales básicos para el trabajo.
Colaboro con el aseo y orden en el salón de clase.
Manifiesto interés por el desarrollo de los temas.
Manifiesto espíritu de tolerancia y compañerismo.

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Unidad 4. La energia del planeta y los procesos de adaptación

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