Página — Matematica 9° Secundaria (pág. 77)

10. Recordemos que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es igual a 180°.Utiliza esa información para calcular el valor de cada ángulo del triángulo siguiente.

Heteroevaluación "le cuento a mi profesor"Con tu profesor, resuelve la siguiente rejilla.

Autoevaluación


Lee el enunciado y señala con una x la categora correspondiente, según lo que has aprendido:

Qué sé hacer
Clasifico cualquier número como N, Z, Q, , R.
Establezco relaciones de orden entre dos o más números al escribirlos en la recta numérica.
Resuelvo ecuaciones e inecuaciones.
Grafico en la recta numérica la solución de una inecuación.
Resuelvo problemas y ejercicios con potencias enteras y reales.
Reconozco la radicación como una de las operaciones inversas de la potenciación.
Racionalizo, opero y resuelvo ejercicios.
Calculo potencias de números reales utilizando algunas de las propiedades de la potenciación.
Resuelvo y propongo problemas que involucren las operaciones con números reales en diversos contextos.
Utilizo las sucesiones para interpretar información dada.
Observo, analizo y aprecio las sucesiones en mi entorno.

Participo y aprendo
Participo de manera activa en clase, formulando o respondiendo preguntas.
Aplaudo las actitudes creativas que inviten a buscar nuevas soluciones a situaciones problemáticas.
Participo activamente en los grupos de trabajo.
Comparto mis saberes y dudas con mis compañeros.
Fomento la disciplina dentro del grupo.
Permito la libre discusión.
Propongo problemas o actividades para resolver en clase.
Repaso en casa lo suficiente, sobre lo aprendido en el colegio.

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Unidad 1. Conjunto de los números reales