Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño
Solución — Página 1
Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Portada del libro docente de Educación Preescolar (Fase 2) de la Nueva Escuela Mexicana, correspondiente al campo formativo que articula modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño.
Contenido de la página
Modalidades de trabajo
para la acción transformadora y el codiseño
Portada del libro de Educación Preescolar, Grado 1°, ciclo escolar 2025-2026 (material docente, Fase 2), de la Secretaría de Educación Pública de México — Nueva Escuela Mexicana.
La ilustración de la portada muestra, entre flores y follaje, un cerebro, un esqueleto, un microscopio, un corazón, una doble hélice de ADN, engranajes, montañas nevadas y un tren moderno, elementos que simbolizan las ciencias, la vida, la tecnología y la transformación.
En la esquina inferior derecha aparece la leyenda FASE 2.
Glosario (3)
- Codiseño
- Trabajo colegiado entre docentes para diseñar, adaptar y contextualizar situaciones de aprendizaje a partir del programa analítico.
- Acción transformadora
- Intervención educativa y comunitaria orientada a mejorar la realidad social desde la escuela.
- Fase 2
- Etapa de la Trayectoria de aprendizaje de la NEM que corresponde a la Educación Preescolar.
Temas y conceptos clave
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Figuras de la página (2)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es el libro Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño?
¿A qué fase corresponde el libro docente de preescolar 2025-2026?
¿Qué es el codiseño en la Nueva Escuela Mexicana?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 158 caracteres
Modalidades de trabajo
para la accion transformadora y el codiseño
FASE
2
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