Lectura guiada: nombrar los cinco dedos de la mano y ubicarlos.

1. Se observa la ilustración de la mano abierta y se cuentan los dedos: son cinco.
2. Se lee cada descripción y se asocia con el dedo correspondiente:
   • Pulgar: dedo gordo o primer dedo.
   • Índice: segundo dedo, entre el pulgar y el corazón.
   • Medio: tercer dedo, también llamado cordial, corazón o mayor.
   • Anular: cuarto dedo, entre el medio y el meñique.
   • Meñique: quinto dedo, también llamado auricular.
3. Se toca cada dedo de la propia mano mientras se dice su nombre en voz alta.

Pregunta abierta: ¿Para qué sirven los dedos de las manos?

1. Se piensa en acciones cotidianas: tomar objetos, escribir, dibujar, saludar, comer.
2. Se relaciona cada dedo con una función: el pulgar ayuda a sujetar, el índice a señalar, el medio a sostener, el anular y el meñique a completar el agarre.
3. Se concluye que los dedos trabajan juntos para realizar muchas actividades.

Respuesta orientativa: Los dedos sirven para sujetar, escribir, dibujar, señalar y saludar; cada uno cumple una función propia y todos trabajan en equipo.

Pregunta abierta: ¿Qué otros nombres reciben algunos dedos?

1. Se relee el texto y se identifican los nombres alternativos.
2. Se anotan: el medio también se llama cordial, corazón o mayor; el meñique también se llama auricular.

Respuesta orientativa: El dedo medio también se llama cordial, corazón o mayor; el meñique también se llama dedo auricular.