Observo la imagen y comento con mis compañeros: ¿qué animal aparece y cómo es?

1. En la fotografía se observa un chapulín de color amarillo con manchas negras.
2. Tiene antenas largas, alas con una parte rosada y patas traseras muy grandes y fuertes.
3. Sus patas traseras le sirven para dar grandes saltos.

Respuesta orientativa: Aparece un chapulín amarillo con manchas negras, antenas largas y patas traseras grandes que usa para brincar.

¿De qué lengua proviene la palabra chapulín y qué significa?

1. El texto dice que la palabra chapulín proviene del náhuatl.
2. Viene de las palabras chapoli y ōlli.
3. Su significado sería: "insecto que brinca como pelota de hule".

¿Por qué el chapulín "destaca" o llama la atención?

1. El texto menciona que tiene colores brillantes.
2. Esos colores se combinan con manchas de color negro.
3. Esa combinación hace que el chapulín resalte a la vista.

¿Qué otros animales conozco que brincan como el chapulín?

1. Pienso en animales pequeños que se desplazan dando saltos.
2. Puedo mencionar la rana, el grillo, la pulga o el canguro.
3. Comparo: el chapulín brinca con sus patas traseras, igual que el grillo.

Respuesta orientativa: El grillo, la rana, la pulga y el canguro también se desplazan brincando; el chapulín lo hace con sus patas traseras, como el grillo.