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Presentación institucional del libro de Preescolar 3°

📄 introduccion otro 🎓 preescolar · 3° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 2 de Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar.   Libro de Educación Preescolar Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Página informativa sin ejercicios. Contiene créditos editoriales y texto de presentación sobre los LTG y el juego infantil.

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Solución — Página 2

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Página de presentación institucional: no contiene ejercicios matemáticos ni actividades para resolver. Se trata de los créditos editoriales y el texto de presentación del libro.

Respuesta

No aplica resolución de ejercicios; es una página informativa.

2
Ejercicio 2

Texto literario de Nellie Campobello incluido en la página.

Respuesta orientativa: El fragmento reflexiona sobre el valor del juego y la imaginación infantil frente a las cosas materiales. La autora contrapone la libertad de jugar con la tierra y las semillas a las 'mentiras' de los objetos y las apariencias sociales. La sonrisa de la madre representa el afecto y la libertad como lo verdaderamente valioso.

Contenido de la página

Presentación institucional

Créditos institucionales

Secretaría de Educación Pública Mario Martín Delgado Carrillo

Subsecretaría de Educación Básica Angélica Noemí Juárez Pérez

Dirección General de Materiales Educativos Marx Arriaga Navarro

Equipos editoriales

  • Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos: Sady Arturo Loaiza Escalona
  • Supervisión de contenidos: María Luisa Luna Díaz, Mónica Ivonne Martínez Maya
  • Coordinación de contenidos: Liza Daniela Castro Ramírez
  • Asesoría técnico-pedagógica: Omar Guadarrama Enríquez, Richards Alberto Monroy Acosta
  • Coordinación de autores: Leslie Fernanda Aguilar Pérez, Mirian Monserrat Alvarado Torres, Maribel Estrella Daniel, Tania Yolanda Fuentes López, Aurora González Murcia, Andrea Pacheco Ramírez, Sergio Alberto Padilla Rivera, Luis Enrique Pereyra Zetina, Mayra Ramírez López
  • Dirección editorial: Alejandro Portilla de Buen
  • Coordinación editorial: Irma Iliana Vargas Flores
  • Supervisión editorial: Jessica Mariana Ortega Rodríguez
  • Cuidado de la edición: Bernardo Aranda Bastida, María del Pilar Espinoza Medrano
  • Corrección de estilo: Magdalena Gárate Cabrera, Isaura Leonardo Salazar, Pavel Ubaldo Pérez Brito
  • Producción editorial: Martín Aguilar Gallegos
  • Seguimiento de producción editorial: Moisés García González

Autores

María Alarcón Landa, Lucero Bustos Quezada, Wendy Yanette Galicia Díaz, Luis García Utrera, Claudia Adriana Garibay Nava, Rocío Palacios Ordoñez, María del Carmen Ovando Herrera, Nancy Yadira Rivas Herrera, Rosa Carmen Triana Alvarado.

Revisores

Enrique Bautista Rojas, César Alberto Campos Velasco, Sidney Cano Melena, Aminta Cervantes Morales, Juanita Espinoza Estrada, Carlos Natalio González Valencia, Mónica Granados Islas, Marlen Hideroa Álvarez, Héctor Hideroa García.

Preprensa

Citlali María del Socorro Rodríguez Merino.

Iconografía

Irene León Coxtinica, Héctor Daniel Becerra López, Noemí González González, Blanca Leidy Guerrero Villalobos, José Francisco Ibarra Meza, Nadira Nizametdinova Malekovna, Aranka Guadalupe Rivera Mariscal, Itzel Aurora Vázquez Flores.

Coordinación de diseño y diagramación

Imelda Guadalupe Quintana Martínez.

Diagramación

Sandra Elena Ferrer Alarcón, Jessica Paulina García Acosta, José Carlos Gutiérrez Martínez, Salvador Guzmán Trujillo, Ana Laura Jiménez Saucedo, Omar Alejandro Morales Rodríguez, Alicia Ortiz Cariño, Carla Raigoza Figueras, Astrid Solange Stoopen Mendoza.

Creadores visuales por convocatoria

Rocío Yolanda Padilla Medina: Adivina; Gerardo Miguel Camacho Marín: Planificador semanal; Juan Carlos Alcaraz Beltrán: El grito de Dolores, la Independencia de México y portada; Atzimba Gabriela Aguilar Nájera: Lotería cuido a la naturaleza; Perla Areli Zúñiga Aguilar: Un animal muy singular; Ana Lucía Zamudio González: Cuido mi cuerpo; Paola Stefani La Madrid: Adivina quién soy; Alma Rosa Pacheco Marcos: Lo que podremos ser; Beatriz Saldaña Peláez: Yo me siento...; Sarid Amisadal Limón Huerta: ¿Qué rima con...?; César Gustavo Ramírez Jiménez / Archivo Iconográfico DGME-SEB-SEP: Teatro Nueva Escuela Mexicana.

Fotografía

Teatro Nueva Escuela Mexicana Pueblo: Paisaje de San Cristóbal Romita, 1857, Luis Coto (1830-1891), óleo sobre tela, Acervo Museo de Arte / NBAL; telón, fotografía bajo licencia CC0/freepik.com; Biblioteca Palafoxiana, fotografía del Gobierno del Estado de Puebla.

Portada

Diseño: Imelda Guadalupe Quintana Martínez. Ilustración: Juan Carlos Alcaraz Beltrán.

Datos de la edición

Primera edición, 2024. Primera reimpresión, 2025 (ciclo escolar 2025-2026). D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2024, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de México. ISBN: 978-607-579-540-9. Impreso en México. Distribución gratuita - Prohibida su venta.


Texto de Nellie Campobello

Todo se acaba: las mesas, las sillas, los olanes de encaje, los pasteles, los colores de los talones de los niños sanos, los manteles, las tazas de té, los anillos, las monedas de plata y de oro, los costales de maíz. Al nacer, nada de estas mentiras traemos. Entonces, ¿por qué sufrir para obtener cosas de mentiras? ¿Por qué no cerrar los ojos y extender la mano? Nos lo enseñó mamá. Sabemos que Ella va a reír al ver que seguimos jugando con la tierra roja: aquí las vaquillas, acá los toros; las vacas en este rincón; las yeguas se meten corriendo por aquí... Las gentes que viven de mentiras dirán: "¡Pero si esas semillas son frijoles! ¡Nos los comemos en sopa!". Mas como ellos no están en nuestro mundo, nosotros no los oímos. En cambio, percibimos la sonrisa de Ella, que nos dice: "Sí, hijos; jueguen, para eso tienen a su madre (así como ella nos lo decía entonces), y si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas". Para Ella valía más una sonrisa que una taza; una mazorca de maíz, que una lentejuela.

— NELLIE CAMPOBELLO


Presentación

Por primera vez en la historia de México se ofrecen a los docentes, tutores y estudiantes de nivel preescolar, Libros de Texto Gratuitos (LTG). Que toda niña y todo niño tenga acceso a los libros desde temprana edad, representa un acto de justicia y de democracia.

Como si se tratara de una estrategia cultural, debemos instalar en la memoria colectiva el reconocimiento de los libros como objetos cotidianos y como herramientas de cohesión social. Leer los símbolos, las imágenes, las palabras que contienen nos prepara para el encuentro con la diversidad. Valores como la fraternidad y la sororidad sólo pueden lograrse si la mente y el corazón piensan y sienten desde la interculturalidad.

Estos LTG fueron diseñados para ello, y cientos de docentes que participaron en su creación anhelan su simpatía.

Así, hijos e hijas nuestras, de la gran patria, de la gran matria, del crisol de culturas mexicanas, nos tienen a todos nosotros: "Si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas".


Datos de impresión

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Tercer grado se imprimió por encargo de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de Compañía Editorial Ultra, S. A. de C. V., con domicilio en Centeno número 162, local 2, Colonia Granjas Esmeralda, C. P. 09810, Ciudad de México, en el mes de abril de 2025.

El tiraje fue de 2,018,000 ejemplares.

K3LMA

Glosario (5)

LTG
Libros de Texto Gratuitos otorgados por el Estado mexicano a estudiantes de educación básica.
Interculturalidad
Convivencia e interacción entre culturas diversas en condiciones de igualdad y respeto.
Sororidad
Solidaridad y apoyo mutuo entre mujeres.
Fraternidad
Vínculo de unión y afecto entre hermanos o entre personas que se tratan como tales.
Matria
Término que alude a la patria desde una perspectiva afectiva y cultural, asociada a lo materno.

Preguntas para practicar

¿Qué significa que los Libros de Texto Gratuitos representen un acto de justicia y democracia?

Significa que todos los niños y niñas, sin importar su condición económica, tienen acceso a materiales educativos de calidad. Esto garantiza igualdad de oportunidades y fortalece la educación pública como derecho fundamental.

¿Por qué la autora Nellie Campobello valora más una sonrisa que una taza?

Porque los objetos materiales son efímeros y las 'mentiras' sociales, mientras que el afecto, el juego y la imaginación infantil son lo verdaderamente valioso. La sonrisa de la madre representa el amor y la libertad que perduran.

Temas y conceptos clave

Presentación institucionalCréditos editorialesLibros de Texto GratuitosJuego e imaginación en preescolarLibros de Texto Gratuitos (LTG)Nueva Escuela MexicanaInterculturalidadFraternidad y sororidadJuego simbólico

Fuentes y referencias

  • Secretaría de Educación Pública (SEP)
  • Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)
  • Nueva Escuela Mexicana
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Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura básica
  • • Conocimiento del contexto escolar preescolar
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Actividades con material manipulable: colores, formas y tamaños
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 6333 caracteres

Presentación institucional

Dirección de Desarrollo e Innovación de Mateniales Educativos Sady Arturo Loaiza Escalona

Supenvision de contenidos Maria Luisa Luna Diaz Monica Ivonne Martinez Maya

Coordinacion de contenidos Liza Daniela Castro Ramilrez

Asesorfa tecnico-pedagogica Omar Guadarrama Enrfquez Richards Alberto Monroy Acosta

Coordinación de autores Leslie Fernanda Aguilar Perez Mirian Monserrat Alvarado Torres Maribel Estrella Daniel Tania Yolanda Fuentes Lopez Aurora Gonzalez Murcia Andrea Pacheco Ramlrez Sergio Alberto Padilla Rivera Luis Enrique Pereyra Zetina Mayra Ramirez Lopez

Direcdion Editorial Alejandro Portilla de Buen

Coordinacion editorial Irna lliana Vargas Flores

Supervisión editorial Jessica Mariana Ortega Rodrfguez

Cuidado de la edicion Bernardo Aranda Bastida Marla del Pilar Espinoza Medrano

Correccidn de estilo Magdalena Garate Cabrera Isaura Leonardo Salazar Pavel Ubaldo Perez Brito

Produccion editorial Martin Aguilar Gallegos

Seguimiento de produccion editorial Moises Garcla Gonzalez

Jugare imaginar con mi matenial manjpulable de preescolar.Tercer grado fue elaborado y editado por la Direccion General de Materiales Educativos de la Secretarla de Educacion Pablica.

Secretarla de Educaclon Publlca Mario Martin Delgado Carrlllo Subsecretaria de Educaclón Basica Angélica Noeml Juárez Perez DIrecclón General de Materlales Educativos Marx Arrlaga Navarro

Autores Marfa Alarcon Landa Lucero Bustos Quezada Wendy Yanette Galicia Dlaz Luis Garcla Utrera Claudia Adriana Garibay Nava Rocio Palacios Ordonez Maria del Carmen Ovando Herrera Nancy Yadira Rivas Herrera Rosa Carmen Triana Alvarado

Revisores Enrique Bautista Rojas Cesar Alberto Campos Velasco Sidney Cano Melena Aminta Cervantes Morales Juanita Espinoza Estrada Carlos Natalio Gonzalez Valencia Monica Granados Islas Marlen Hideroa Alvarez Hector Hideroa Garcla

Preprensa Citlal Marla del Socorro Rodriguez Merino

Iconografig Irene Leon Coxtinica Hector Daniel Becerra Lopez Noeml Gonzalez Gonzalez Blanca Leidy Guerrero Villalobos Jose Francisco Ibarra Meza Nadira Nizametdinova Malekovna Aranka Guadalupe Rivera Mariscal Itzel Aurora Vazquez Flores

Coordinación de diserio y diagramación Imelda Guadalupe Quintana Martinez

Diaaramación Sandra Elena Ferrer Alarcon Jessica Paulina Garcla Acosta Jose Carlos Gutierrez Martinez Salvador Guzmán Trujillo Ana Laura Jimenez Saucedo Omar Alejandro Morales Rodrfguez Alicia Ortiz Carino Carla Raigoza Fgueras Astrid Solange Stoopen Mendoza

Brenda Lilian Martinez Coca Felipe de Jesus Matlas Torres Richards Alberto Monroy Acosta Franco Perez Rivera Angelica Sanchez Sanchez Julla Celedonia Sarmiento Montiel Jose Juan Vargas Gonzalez

Creadores visuales por convocatoria Roclo Yolanda Padilla Medina: Adivina Gerardo Miguel Camacho Marin:Planificador semanal Juan CarlosAlcaraz Beltran: EI grito de Dolores, la Independencia de Mexico y portada Atzimba Gabriela Aguilar Najera: Loterla cuido a la naturaleza Perla Arell Zuniga Aguilar: Un animal muy singular Ana Lucla Zamudio Gonzalez:Cuido mi cuerpo Paola Stefani La Madrid: Adivina quien soy Alma Rosa Pacheco Marcos: Lo que podermos ser Beatriz Saldana Pelaez: Yo me siento..Sarid Amisadal Limon Huerta:Que rima con...?Cesar Gustavo Ramlrez Jimenez/Archivo Iconografico DGME-SEB-SEP:TeatroNueva Escuela Mexicana

Fotograffa Teatro Nueva Escuela Mexicana Pueblo: Paisaje de SanCrstobalRomita,1857,LuisCoto (1830-1891),Oleo sobre tela, Acervo Museo de Arte/NBAL; telon,fotografia bajo licencia CCo/freepik.com; Biblioteca Palafoxdana, fotografia del Gobierno del Estado de Puebla.

Portada Diseno: Imelda Guadalupe Quintana Martinez lustracion: Juan Carlos Alcaraz Beltran

Primeraedicion,2024

Primera reimpresion, 2025 (ciclo escolar 2025-2026) D. R.© Secretarla de Educacion Poblica, 2024, Argentina 28, Centro, 06020,Cludad deMexico IS8N:978-607-579-540-9

Impreso en Mexico

DISTRIBUCION GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Todo se acaba: las mesas, las sillas, los olanes de encaje, los pasteles, los colores de los talones de los ninos sanos, los manteles, las tazas de té, los anillos, las monedas de plata y de oro, los costales de maiz. Al nacer, nada de estas mentiras traemos. Entonces, ipor qué sufrir para obtener cosas de mentiras?Por qué no cerrar los ojos y extender la mano? Nos lo ensenó mamá.Sabemos que Ella va a reir al ver que seguimos jugando con la tierra roja:aquílas vaquillas, acá los toros;las vacas en este rincón;las yeguas se meten corriendo por aqui.Las gentes que viven de mentiras dirán:"jPero si esas semillas son frijoles!jNos los comemos en sopa!". Mas como ellos no están en nuestro mundo,nosotros no los oimos. En cambio, percibimos la sonrisa de Ella, que nos dice:"Si,hijos; jueguen,para eso tienen a su madre (así como ella nos lo decia entonces),y si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas."Para Ella valia más una sonrisa que una taza;una mazorca de maiz,que una lentejuela.NELLIE CAMPOBELLO

Por primera vez en la historia de México se ofrecen a los docentes, tutores y estudiantes de nivel preescolar, Libros de Texto Gratuitos (LTG). Que toda nina y todo nino tenga acceso a los libros desde temprana edad, representa un acto de justicia y de democracia.

Como si se tratara de una estrateqia cultural, debemos instalar en la memoria colectiva el reconocimiento de los libros como objetos cotidianos y como herramientas de cohesión social. Leer los símbolos, las imágenes, las palabras que contienen nos prepara para el encuentro con la diversidad. Valores como la fraternidad y la sororidad sólo pueden lograrse si la mente y el corazón piensan y sienten desde la interculturalidad.

Estos LTG fueron diseñados para ello, y cientos de docentes que participaron en su creación anhelan su simpatía.

Así, hijos e hijas nuestras, de la gran patria, de la gran matria, del crisol de culturas mexicanas, nos tienen a todos nosotros:"Si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas"

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Tercer grado se imprimió por encargo de la Comision Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de Companla Editorial Ultra, S. A de C.V., con domicilio en Centeno numero 162, local- 2, Colonia Granjas Esmeralda, C. P. 09810, Ciudad de Mexico, en el mes de abril de 2025.

El tiraje fue de2,018,000ejemplares.

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