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Presentación institucional del libro de Preescolar 3°

📄 introduccion otro 🎓 preescolar · 3° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 3 de Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar.   Libro de Educación Preescolar Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Página de créditos y presentación institucional. Autora del fragmento: Nellie Campobello. Los LTG son un acto de justicia y democracia.

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Solución — Página 3

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Libro de Educación Preescolar Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Qué tipo de información contiene esta página?

  1. Se identifican los datos de la Secretaría de Educación Pública y sus direcciones.
  2. Aparece el equipo editorial: autores, revisores, ilustradores, diseñadores.
  3. Se incluyen datos legales: ISBN, tiraje, fecha de impresión.
  4. Se presenta un fragmento literario de Nellie Campobello.
  5. Se expone el mensaje institucional sobre los Libros de Texto Gratuitos.
Respuesta

Es una página de créditos y presentación institucional que combina datos editoriales, un texto literario y el mensaje de la SEP.

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Ejercicio 2

¿Quién es la autora del fragmento literario y qué tema aborda?

  1. El texto está firmado por Nellie Campobello.
  2. El fragmento habla de la imaginación infantil y el juego con la tierra.
  3. Menciona la libertad de los niños para jugar y crear.
Respuesta

Nellie Campobello; el texto trata sobre la imaginación, el juego y la libertad infantil.

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Ejercicio 3

¿Qué representan los Libros de Texto Gratuitos según el mensaje institucional?

  1. Se menciona que por primera vez se ofrecen a docentes, tutores y estudiantes de preescolar.
  2. Se afirma que garantizan el acceso a los libros desde temprana edad.
  3. Se describe como un acto de justicia y democracia.
Respuesta

Representan un acto de justicia y democracia que garantiza el acceso a la lectura desde la primera infancia.

Contenido de la página

Presentación institucional

Créditos editoriales

Secretaría de Educación Pública Mario Martín Delgado Carrillo

Subsecretaría de Educación Básica Angélica Noemí Juárez Pérez

Dirección General de Materiales Educativos Marx Arriaga Navarro

Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educativos Sady Arturo Loaiza Escalona

Supervisión de contenidos María Luisa Luna Díaz, Mónica Ivonne Martínez Maya

Coordinación de contenidos Liza Daniela Castro Ramírez

Asesoría técnico-pedagógica Omar Guadarrama Enríquez, Richards Alberto Monroy Acosta

Coordinación de autores Leslie Fernanda Aguilar Pérez, Mirian Monserrat Alvarado Torres, Maribel Estrella Daniel, Tania Yolanda Fuentes López, Aurora González Murcia, Andrea Pacheco Ramírez, Sergio Alberto Padilla Rivera, Luis Enrique Pereyra Zetina, Mayra Ramírez López

Dirección Editorial Alejandro Portilla de Buen

Coordinación editorial Irma Iliana Vargas Flores

Supervisión editorial Jessica Mariana Ortega Rodríguez

Cuidado de la edición Bernardo Aranda Bastida, María del Pilar Espinoza Medrano

Corrección de estilo Magdalena Gárate Cabrera, Isaura Leonardo Salazar, Pavel Ubaldo Pérez Brito

Producción editorial Martín Aguilar Gallegos

Seguimiento de producción editorial Moisés García González

Autores María Alarcón Landa, Lucero Bustos Quezada, Wendy Yanette Galicia Díaz, Luis García Utrera, Claudia Adriana Garibay Nava, Rocío Palacios Ordoñez, María del Carmen Ovando Herrera, Nancy Yadira Rivas Herrera, Rosa Carmen Triana Alvarado

Revisores Enrique Bautista Rojas, César Alberto Campos Velasco, Sidney Cano Melena, Aminta Cervantes Morales, Juanita Espinoza Estrada, Carlos Natalio González Valencia, Mónica Granados Islas, Marlen Hideroa Álvarez, Héctor Hideroa García

Preprensa Citlali María del Socorro Rodríguez Merino

Iconografía Irene León Coxtinica, Héctor Daniel Becerra López, Noemí González González, Blanca Leidy Guerrero Villalobos, José Francisco Ibarra Meza, Nadira Nizametdinova Malekovna, Aranka Guadalupe Rivera Mariscal, Itzel Aurora Vázquez Flores

Coordinación de diseño y diagramación Imelda Guadalupe Quintana Martínez

Diagramación Sandra Elena Ferrer Alarcón, Jessica Paulina García Acosta, José Carlos Gutiérrez Martínez, Salvador Guzmán Trujillo, Ana Laura Jiménez Saucedo, Omar Alejandro Morales Rodríguez, Alicia Ortiz Cariño, Carla Raigoza Figueras, Astrid Solange Stoopen Mendoza

Creadores visuales por convocatoria Rocío Yolanda Padilla Medina: Adivina; Gerardo Miguel Camacho Marín: Planificador semanal; Juan Carlos Alcaraz Beltrán: El grito de Dolores, la Independencia de México y portada; Atzimba Gabriela Aguilar Nájera: Lotería cuido a la naturaleza; Perla Areli Zúñiga Aguilar: Un animal muy singular; Ana Lucía Zamudio González: Cuido mi cuerpo; Paola Stefani La Madrid: Adivina quién soy; Alma Rosa Pacheco Marcos: Lo que podremos ser; Beatriz Saldaña Peláez: Yo me siento...; Sarid Amisadal Limón Huerta: ¿Qué rima con...?; César Gustavo Ramírez Jiménez/Archivo Iconográfico DGME-SEB-SEP: Teatro Nueva Escuela Mexicana

Fotografía Teatro Nueva Escuela Mexicana Pueblo: Paisaje de San Cristóbal Romita, 1857, Luis Coto (1830-1891), Óleo sobre tela, Acervo Museo de Arte/NBAL; telón, fotografía bajo licencia CC0/freepik.com; Biblioteca Palafoxiana, fotografía del Gobierno del Estado de Puebla.

Portada Diseño: Imelda Guadalupe Quintana Martínez; Ilustración: Juan Carlos Alcaraz Beltrán

Primera edición, 2024 Primera reimpresión, 2025 (ciclo escolar 2025-2026) D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2024, Argentina 28, Centro, 06020, Ciudad de México ISBN: 978-607-579-540-9 Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA

Fragmento literario

Todo se acaba: las mesas, las sillas, los olanes de encaje, los pasteles, los colores de los talones de los niños sanos, los manteles, las tazas de té, los anillos, las monedas de plata y de oro, los costales de maíz. Al nacer, nada de estas mentiras traemos. Entonces, ¿por qué sufrir para obtener cosas de mentiras? ¿Por qué no cerrar los ojos y extender la mano? Nos lo enseñó mamá. Sabemos que Ella va a reír al ver que seguimos jugando con la tierra roja: aquí las vaquillas, acá los toros; las vacas en este rincón; las yeguas se meten corriendo por aquí... Las gentes que viven de mentiras dirán: "¡Pero si esas semillas son frijoles! ¡Nos los comemos en sopa!". Mas como ellos no están en nuestro mundo, nosotros no los oímos. En cambio, percibimos la sonrisa de Ella, que nos dice: "Sí, hijos; jueguen, para eso tienen a su madre (así como ella nos lo decía entonces), y si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas". Para Ella valía más una sonrisa que una taza; una mazorca de maíz, que una lentejuela.

NELLIE CAMPOBELLO

Mensaje institucional

Por primera vez en la historia de México se ofrecen a los docentes, tutores y estudiantes de nivel preescolar, Libros de Texto Gratuitos (LTG). Que toda niña y todo niño tenga acceso a los libros desde temprana edad, representa un acto de justicia y de democracia.

Como si se tratara de una estrategia cultural, debemos instalar en la memoria colectiva el reconocimiento de los libros como objetos cotidianos y como herramientas de cohesión social. Leer los símbolos, las imágenes, las palabras que contienen nos prepara para el encuentro con la diversidad. Valores como la fraternidad y la sororidad sólo pueden lograrse si la mente y el corazón piensan y sienten desde la interculturalidad.

Estos LTG fueron diseñados para ello, y cientos de docentes que participaron en su creación anhelan su simpatía.

Así, hijos e hijas nuestras, de la gran patria, de la gran matria, del crisol de culturas mexicanas, nos tienen a todos nosotros: "Si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas".

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Tercer grado se imprimió por encargo de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de Compañía Editorial Ultra, S. A. de C. V., con domicilio en Centeno número 162, local 2, Colonia Granjas Esmeralda, C. P. 09810, Ciudad de México, en el mes de abril de 2025.

El tiraje fue de 2,018,000 ejemplares.

K3LMA

Glosario (5)

LTG
Libros de Texto Gratuitos
ISBN
International Standard Book Number, identificador único de libros
Tiraje
Número de ejemplares impresos de una edición
Interculturalidad
Convivencia e interacción entre culturas diversas
Sororidad
Solidaridad entre mujeres

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que los niños de preescolar tengan acceso a libros de texto gratuitos?

Porque garantiza el derecho a la educación y a la lectura desde temprana edad, promoviendo la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral.

Temas y conceptos clave

Presentación institucionalCréditos editorialesLibros de Texto GratuitosLiteratura infantilSEPLTGISBNtirajeinterculturalidad
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Preguntas que la gente también hace

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  • • Conocer el contexto de la educación preescolar en México
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Actividades con material manipulable
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Presentación institucional

Dirección de Desarrollo e Innovación de Mateniales Educativos Sady Arturo Loaiza Escalona

Supenvision de contenidos Maria Luisa Luna Diaz Monica Ivonne Martinez Maya

Coordinacion de contenidos Liza Daniela Castro Ramilrez

Asesorfa tecnico-pedagogica Omar Guadarrama Enrfquez Richards Alberto Monroy Acosta

Coordinación de autores Leslie Fernanda Aguilar Perez Mirian Monserrat Alvarado Torres Maribel Estrella Daniel Tania Yolanda Fuentes Lopez Aurora Gonzalez Murcia Andrea Pacheco Ramlrez Sergio Alberto Padilla Rivera Luis Enrique Pereyra Zetina Mayra Ramirez Lopez

Direcdion Editorial Alejandro Portilla de Buen

Coordinacion editorial Irna lliana Vargas Flores

Supervisión editorial Jessica Mariana Ortega Rodrfguez

Cuidado de la edicion Bernardo Aranda Bastida Marla del Pilar Espinoza Medrano

Correccidn de estilo Magdalena Garate Cabrera Isaura Leonardo Salazar Pavel Ubaldo Perez Brito

Produccion editorial Martin Aguilar Gallegos

Seguimiento de produccion editorial Moises Garcla Gonzalez

Jugare imaginar con mi matenial manjpulable de preescolar.Tercer grado fue elaborado y editado por la Direccion General de Materiales Educativos de la Secretarla de Educacion Pablica.

Secretarla de Educaclon Publlca Mario Martin Delgado Carrlllo Subsecretaria de Educaclón Basica Angélica Noeml Juárez Perez DIrecclón General de Materlales Educativos Marx Arrlaga Navarro

Autores Marfa Alarcon Landa Lucero Bustos Quezada Wendy Yanette Galicia Dlaz Luis Garcla Utrera Claudia Adriana Garibay Nava Rocio Palacios Ordonez Maria del Carmen Ovando Herrera Nancy Yadira Rivas Herrera Rosa Carmen Triana Alvarado

Revisores Enrique Bautista Rojas Cesar Alberto Campos Velasco Sidney Cano Melena Aminta Cervantes Morales Juanita Espinoza Estrada Carlos Natalio Gonzalez Valencia Monica Granados Islas Marlen Hideroa Alvarez Hector Hideroa Garcla

Preprensa Citlal Marla del Socorro Rodriguez Merino

Iconografig Irene Leon Coxtinica Hector Daniel Becerra Lopez Noeml Gonzalez Gonzalez Blanca Leidy Guerrero Villalobos Jose Francisco Ibarra Meza Nadira Nizametdinova Malekovna Aranka Guadalupe Rivera Mariscal Itzel Aurora Vazquez Flores

Coordinación de diserio y diagramación Imelda Guadalupe Quintana Martinez

Diaaramación Sandra Elena Ferrer Alarcon Jessica Paulina Garcla Acosta Jose Carlos Gutierrez Martinez Salvador Guzmán Trujillo Ana Laura Jimenez Saucedo Omar Alejandro Morales Rodrfguez Alicia Ortiz Carino Carla Raigoza Fgueras Astrid Solange Stoopen Mendoza

Brenda Lilian Martinez Coca Felipe de Jesus Matlas Torres Richards Alberto Monroy Acosta Franco Perez Rivera Angelica Sanchez Sanchez Julla Celedonia Sarmiento Montiel Jose Juan Vargas Gonzalez

Creadores visuales por convocatoria Roclo Yolanda Padilla Medina: Adivina Gerardo Miguel Camacho Marin:Planificador semanal Juan CarlosAlcaraz Beltran: EI grito de Dolores, la Independencia de Mexico y portada Atzimba Gabriela Aguilar Najera: Loterla cuido a la naturaleza Perla Arell Zuniga Aguilar: Un animal muy singular Ana Lucla Zamudio Gonzalez:Cuido mi cuerpo Paola Stefani La Madrid: Adivina quien soy Alma Rosa Pacheco Marcos: Lo que podermos ser Beatriz Saldana Pelaez: Yo me siento..Sarid Amisadal Limon Huerta:Que rima con...?Cesar Gustavo Ramlrez Jimenez/Archivo Iconografico DGME-SEB-SEP:TeatroNueva Escuela Mexicana

Fotograffa Teatro Nueva Escuela Mexicana Pueblo: Paisaje de SanCrstobalRomita,1857,LuisCoto (1830-1891),Oleo sobre tela, Acervo Museo de Arte/NBAL; telon,fotografia bajo licencia CCo/freepik.com; Biblioteca Palafoxdana, fotografia del Gobierno del Estado de Puebla.

Portada Diseno: Imelda Guadalupe Quintana Martinez lustracion: Juan Carlos Alcaraz Beltran

Primeraedicion,2024

Primera reimpresion, 2025 (ciclo escolar 2025-2026) D. R.© Secretarla de Educacion Poblica, 2024, Argentina 28, Centro, 06020,Cludad deMexico IS8N:978-607-579-540-9

Impreso en Mexico

DISTRIBUCION GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Todo se acaba: las mesas, las sillas, los olanes de encaje, los pasteles, los colores de los talones de los ninos sanos, los manteles, las tazas de té, los anillos, las monedas de plata y de oro, los costales de maiz. Al nacer, nada de estas mentiras traemos. Entonces, ipor qué sufrir para obtener cosas de mentiras?Por qué no cerrar los ojos y extender la mano? Nos lo ensenó mamá.Sabemos que Ella va a reir al ver que seguimos jugando con la tierra roja:aquílas vaquillas, acá los toros;las vacas en este rincón;las yeguas se meten corriendo por aqui.Las gentes que viven de mentiras dirán:"jPero si esas semillas son frijoles!jNos los comemos en sopa!". Mas como ellos no están en nuestro mundo,nosotros no los oimos. En cambio, percibimos la sonrisa de Ella, que nos dice:"Si,hijos; jueguen,para eso tienen a su madre (así como ella nos lo decia entonces),y si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas."Para Ella valia más una sonrisa que una taza;una mazorca de maiz,que una lentejuela.NELLIE CAMPOBELLO

Por primera vez en la historia de México se ofrecen a los docentes, tutores y estudiantes de nivel preescolar, Libros de Texto Gratuitos (LTG). Que toda nina y todo nino tenga acceso a los libros desde temprana edad, representa un acto de justicia y de democracia.

Como si se tratara de una estrateqia cultural, debemos instalar en la memoria colectiva el reconocimiento de los libros como objetos cotidianos y como herramientas de cohesión social. Leer los símbolos, las imágenes, las palabras que contienen nos prepara para el encuentro con la diversidad. Valores como la fraternidad y la sororidad sólo pueden lograrse si la mente y el corazón piensan y sienten desde la interculturalidad.

Estos LTG fueron diseñados para ello, y cientos de docentes que participaron en su creación anhelan su simpatía.

Así, hijos e hijas nuestras, de la gran patria, de la gran matria, del crisol de culturas mexicanas, nos tienen a todos nosotros:"Si quieren quebrar las tazas, quiébrenlas"

Jugar e imaginar con mi material manipulable de Preescolar. Tercer grado se imprimió por encargo de la Comision Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de Companla Editorial Ultra, S. A de C.V., con domicilio en Centeno numero 162, local- 2, Colonia Granjas Esmeralda, C. P. 09810, Ciudad de Mexico, en el mes de abril de 2025.

El tiraje fue de2,018,000ejemplares.

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