Semillas: la maestra y las bacterias

Esta página continúa el cuento "Semillas"; no contiene ejercicios.

Explicación del contenido

1. En la escuela. Tiempo después, la maestra explicó que dentro de nosotros viven unos seres pequeñitos, tan pequeños que no se pueden ver a simple vista: para verlos se necesitan instrumentos especiales llamados microscopios.
2. Diálogo de la maestra. "–A esos seres los llamamos bacterias –dijo la maestra– y viven dentro de nosotros." Explicó dos tipos:
   • Algunas nos hacen daño y por eso nos enfermamos.
   • Otras, al contrario, nos hacen bien porque ayudan a que nuestro cuerpo funcione correctamente.
3. Imaginación del niño. Al salir de clase imaginó las bacterias vestidas con pantalón, sombrero y hasta lentes; se imaginó que iban a la escuela, trabajaban y tenían abuelas que les pedían cuidar las semillas.
4. La idea clave. Entonces pensó: "¡ellas no tienen semillas!" Eso significaba que no pueden sembrarlas ni tener fruta. El niño conecta lo que le dijo su abuela (página anterior) con lo aprendido en la escuela.
5. Imágenes. Un microscopio morado con una lupa circular que muestra bacterias de colores; tres bacterias personificadas (una con sombrero y lentes, una con vestido floral y una con suéter de rayas); crédito de la autora: María Guadalupe Pacheco Marcos, Ciudad de México.

Respuesta orientativa: la página enseña qué son las bacterias y sus dos efectos (dañinas o benéficas), y cierra con una reflexión juguetona del protagonista sobre semillas y frutas.