Enunciado: Del 1 al 9 hay historias que contar, organiza las imágenes sin importar el orden y cuenta la tuya.
La página presenta cuatro tiras de imágenes ambientadas en un parque infantil. No hay un orden correcto único: la consigna invita a elegir las imágenes que el alumno prefiera y armar con ellas una narración propia. A continuación se ofrece un ejemplo de cómo organizarlas y contarlas.
- Elegir y ordenar las imágenes. Un orden posible es: (a) los niños juegan en el resbaladillo y el sube y baja; (b) caminan por el parque con su pelota y saludan a quien está en los columpios; (c) juegan a la pelota todos juntos; (d) al final, cada quien se va en un columpio y el parque se queda tranquilo.
- Dar un inicio a la historia. Ejemplo: «Un sábado por la mañana, Ana y su familia fueron al parque que está cerca de su casa; enseguida corrieron al resbaladillo mientras sus primos se subían al sube y baja».
- Seguir con el desarrollo. Ejemplo: «Después, los niños caminaron por el jardín cargando su pelota e invitaron a jugar a los que estaban en los columpios; todos corrieron, se rieron y la pelota rodó por el pasto mientras unos aplaudían».
- Terminar con un final. Ejemplo: «Al atardecer, cada quien se columpió un rato más; cuando empezó a oscurecer, se despidieron felices y prometieron volver el próximo fin de semana».
- Contar la historia. Se narra en voz alta cuidando hablar fuerte y claro, usar palabras como primero, después, luego, al final y cambiar la voz para imitar a los personajes.
Respuesta orientativa: Una historia posible es la visita al parque: primero jugar en el resbaladillo y el sube y baja, después caminar y compartir la pelota con más niños, y al final columpiarse y despedirse. El orden de las imágenes puede cambiarse y la historia sigue teniendo sentido si se usan conectores y se respeta inicio, desarrollo y final.
Paso 1
Observa cada tira de imágenes y describe lo que ves: en la tira 1 hay un resbaladillo y un sube y baja; en la 2, niños caminando y columpios; en la 3, niños jugando con una pelota; en la 4, columpios casi vacíos y el resbaladillo.
Respuesta orientativa: Describir bien cada escena ayuda a decidir cuál va primero, cuál después y cuál al final.
Paso 2
Ordena las imágenes como más te guste y ensaya tu narración en voz alta.
Respuesta orientativa: Ensayar antes de contar frente al grupo da seguridad; se puede practicar con un compañero o frente al espejo.
Paso 3
Cuenta tu historia al grupo usando conectores como primero, después, luego y al final.
Respuesta orientativa: Al narrar conviene mirar al público, hablar con voz clara y mostrar entusiasmo con los gestos.
