Enunciado: ¿Recibiste tu libro el primer día de clases? (se responde marcando pulgar arriba o pulgar abajo).

1. Es una respuesta personal: se marca el pulgar que corresponda a tu experiencia.
2. Ejemplo: si tu libro llegó el primer día, se marca el pulgar hacia arriba.

Enunciado: ¿Te gustó tu libro? (se marca una de tres caras: sonriente, neutra o enojada).

1. Se elige la cara que muestre tu opinión general sobre el libro.

Enunciado: ¿Qué fue lo que más te gustó?

1. Se escribe en las líneas la actividad o tema que más disfrutaste del libro.

Respuesta orientativa: Lo que más me gustó fueron los cuentos y las actividades de música, porque pude cantar las notas do, re, mi y escuchar el Himno a la alegría.

Enunciado: ¿Qué partes de tu libro te agradaron más?

1. Se enumeran o describen las secciones favoritas (proyectos, leyendas, poemas, imágenes).

Respuesta orientativa: Me agradaron las partes de las leyendas mexicanas, los poemas tipográficos y las páginas con mapas e ilustraciones, porque aprendí jugando.

Enunciado: ¿Te gustaron las imágenes? (pulgar arriba o abajo).

Enunciado: ¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas? (tres caras).

Respuesta orientativa: Sí, las imágenes ayudan mucho: los mapas muestran dónde están los lugares, y las fotos de plantas y animales hacen más fáciles los temas de naturaleza.

Enunciado: ¿Las instrucciones de las aventuras de aprendizaje fueron claras? (tres caras).

Respuesta orientativa: Sí, casi siempre fueron claras porque los pasos están numerados y los íconos muestran qué hacer; en algunas actividades pedí ayuda para entender todo.

Enunciado: ¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto? (tres caras).

Respuesta orientativa: Sí, en mi aula hay una biblioteca de aula con cuentos, libros de animales y enciclopedias que podemos consultar en la hora de lectura.

Enunciado: ¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?

1. Se escribe una sugerencia concreta para mejorar el libro.

Respuesta orientativa: Me gustaría que tuviera más juegos y acertijos, y más páginas para colorear y escribir mis propios cuentos.

Enunciado: ¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué?

Respuesta orientativa: Sí, los consulto porque ahí encuentro cuentos y libros informativos que me ayudan con las tareas y con los proyectos del libro.

Enunciado: ¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué? (pulgar y líneas).

Respuesta orientativa: A veces sí, cuando busco un libro que no está en mi escuela; la biblioteca pública tiene muchos más libros y es gratis entrar.

Enunciado: ¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos? (pulgar arriba o abajo).

Enunciado: ¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa? (pulgar arriba o abajo).

Al final, la página agradece: "¡Gracias por tu participación!". Las respuestas se pueden enviar por correo postal o electrónico a [email protected].