Página — Multiples Lenguajes 2° Primaria (pág. 94)
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Por ejemplo: ipuedes leer el siguiente mensaje?
5-20-21-16-26 5-14 17-5-12-9-7-19-16 1-26-22-4-1
Es posible decir el nombre de cada uno de los números. pero no podemos entender su significado porque está en un código secreto que no conocemos.
Quien enuia el mensaje y quien lo recibe deben de conocer el código.jsólo ellos! Así una persona que conozca el código podrá saber que la combinación de números quiere decir lo siguiente:
E-S-T-O-Y E-N P-E-L-I-G-R-O A-Y-U-D-A
La persona que mandó el mensaje está pidiendo ayuda y seguramente. también colocódónde está, si no. icómo llegaria la ayuda? Imagina qué pasaria si el mensaje cayera en manos de sus enemigos. Seria muy mala suerte.
Por ello, es importante que sólo las personas aliadas conozcan el código para que se puedan comunicar.
Carlos Emmanuel Cano Morales, sueRrERo
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