Juego: Carrera de trabadas. Tira un dado, avanza las casillas según el número que salga, escribe y menciona en voz alta una palabra con la sílaba que te haya tocado. Si no recuerdas una palabra con dicha sílaba, retrocede a la casilla anterior. Gana el primero que llegue a la META.
Tablero completo con una palabra de ejemplo por casilla
| Casilla | Sílaba | Palabra de ejemplo |
|---|---|---|
| 1 | bla | blanca |
| 2 | clo | cloro |
| 3 | tru | trueno |
| 4 | pla | plato |
| 5 | pri | primo |
| 6 | glo | globo |
| 7 | blu | blusa |
| 8 | fre | fresa |
| 9 | tre | tren |
| 10 | cre | crema |
| 11 | cla | clavo |
| 12 | flo | flor |
| 13 | tri | triste |
| 14 | plo | plomero |
| 15 | tra | trabajo |
| 16 | blo | bloque |
| 17 | gra | gracia |
| 18 | pre | premio |
| 19 | fle | flecha |
| 20 | fro | frotar |
| 21 | bra | brazo |
| 22 | pru | prueba |
| 23 | bre | breve |
| 24 | bro | broche |
| 25 | cri | cristal |
| 26 | fru | fruta |
| 27 | fla | flaco |
todas las casillas del tablero quedan cubiertas con una palabra válida que contiene la sílaba trabada correspondiente.
Reglas del juego (explicadas paso a paso)
- Cada jugador escribe su nombre y la fecha en los recuadros superiores.
- Se colocan las fichas en la casilla SALIDA.
- Por turnos, cada jugador tira un dado de seis caras.
- Avanza tantas casillas como indique el dado.
- Lee la sílaba de la casilla donde cayó, la escribe en su cuaderno y dice en voz alta una palabra que la contenga.
- Si no recuerda ninguna palabra, retrocede a la casilla anterior.
- Gana quien llegue primero a la casilla META (después de la 27).
el juego refuerza la lectura y escritura de sílabas trabadas mediante repetición lúdica y producción oral de palabras.
Ejemplo de una ronda completa
- Jugador A tira el dado y obtiene 4.
- Avanza de SALIDA a la casilla 4: sílaba pla.
- Escribe plato y lo dice en voz alta.
- Turno del Jugador B: tira 6, cae en la casilla 6: glo → dice globo.
- Continúan alternando turnos hasta que alguien alcanza la META.
la dinámica combina azar (dado) con producción lingüística (escribir y decir la palabra), lo que mantiene la motivación y refuerza el aprendizaje.
