Derechos humanos: laberinto y oración para completar

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Respuesta rápida

Playera: vestimenta; naranja: alimentación; corazón: salud y amor; casa: vivienda. 8. Tengo derecho a la salud, a la alimentación, a la vivienda y a la educación.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 15

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 7

Entra al laberinto y en tu recorrido dirige al niño hacia los objetos relacionados con algunos derechos humanos. Al final, llévalo a su casa. Después, escribe a cuáles derechos se refiere.

Observo los objetos dentro del laberinto: una playera (ropa), una naranja (alimento), un corazón (salud y afecto) y una casa (vivienda).
Recorro el laberinto desde la entrada inferior, junto al niño, tomando los pasillos que llevan a cada objeto sin cruzar las paredes.
Orden del recorrido sugerido: primero la playera, luego la naranja, después el corazón y al final la casa.
Relaciono cada objeto con un derecho humano:
- Playera $\rightarrow$ derecho a la vestimenta y a una vida digna.
- Naranja $\rightarrow$ derecho a la alimentación y a la salud.
- Corazón $\rightarrow$ derecho a la salud, al amor y a la protección.
- Casa $\rightarrow$ derecho a una vivienda digna y a vivir en familia.

Respuesta

El niño recorre el laberinto pasando por la playera, la naranja y el corazón, y termina en la casa. Los objetos representan los derechos a la vestimenta, la alimentación, la salud y la vivienda.

Ejercicio 8

Completa la siguiente oración: «Tengo derecho a ______».

Recuerdo que los derechos de la niñez están escritos en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Constitución mexicana.
Elijo un derecho que se relacione con los objetos del laberinto.
Redacto la oración completa con ese derecho.

Respuesta

Tengo derecho a una alimentación sana, a la salud, a una vivienda digna, a la educación y a vivir en familia.

Contenido de la página

7. Entra al laberinto y en tu recorrido dirige al niño hacia los objetos relacionados con algunos derechos humanos. Al final, llévalo a su casa.

Después, escribe a cuáles derechos se refiere.

8. Completa la siguiente oración:

Tengo derecho a ________________________________________.

Ejemplos resueltos

Relaciona cada objeto del laberinto con un derecho humano.

Playera $\rightarrow$ derecho a la vestimenta. Naranja $\rightarrow$ derecho a la alimentación. Corazón $\rightarrow$ derecho a la salud y al amor. Casa $\rightarrow$ derecho a la vivienda.

Tabla

Objeto	Derecho humano relacionado
Playera	Derecho a la vestimenta y a una vida digna
Naranja	Derecho a la alimentación
Corazón	Derecho a la salud y al amor
Casa	Derecho a una vivienda digna

Diagrama

flowchart TD
    A[Nino en el laberinto] --> B[Playera: derecho a la vestimenta]
    A --> C[Naranja: derecho a la alimentación]
    A --> D[Corazón: derecho a la salud y al amor]
    A --> E[Casa: derecho a la vivienda]
    B --> F[Recorrido completo]
    C --> F
    D --> F
    E --> F

Glosario (3)

Derecho humano: Facultad o garantía que toda persona tiene por el solo hecho de ser humana, como la alimentación, la salud o la vivienda.
Dignidad: Valor que merece toda persona por ser humana y que obliga a respetarla y atender sus necesidades básicas.
Necesidad básica: Aquello indispensable para vivir bien, como comer, vestirse, tener salud y un hogar.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que todos los niños tengan cubiertos sus derechos?

Porque los derechos garantizan que cada niño y niña viva con dignidad, salud y seguridad. Cuando se respetan, pueden aprender, jugar y desarrollarse plenamente. Además, ayudan a construir una sociedad más justa y solidaria.

Temas y conceptos clave

Derechos humanosDerechos de la niñezNecesidades básicasderecho a la alimentaciónderecho a la saludderecho a la viviendaderecho a la vestimentadignidad