Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Escucho un cuento y expreso mi opinión

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 58
58 de 115
Página 58 de Múltiples lenguajes. Trazos y palabras.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 58 / 115 Siguiente

Respuesta rápida

a) Me gustó la generosidad del conejo. b) No me gustó que tuviera que sacrificarse. c) Le cambiaría el final para que nadie salga herido.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 58

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

11
Ejercicio 11

Escucha el cuento, relato o leyenda que leerá en voz alta tu maestra o maestro, y escribe tu opinión.

Esta actividad no tiene una única respuesta correcta: se evalúa que el alumno escuche con atención y exprese su opinión con oraciones completas. Como modelo se toma un cuento tradicional mexicano muy conocido, El conejo de la luna.

a
Parte 11.a

¿Qué te gustó del cuento?

  1. Identifico la parte del cuento que más me agradó: el momento en que el conejo se ofrece como alimento para salvar al hambriento.
  2. Explico por qué me gustó: muestra generosidad y valentía.
  3. Redacto mi respuesta con oración completa, iniciando con la frase del libro.
Respuesta

Lo que me gustó del cuento fue que el conejo fue generoso y valiente al ofrecerse para salvar a quien tenía hambre, y por eso la luna lo premió llevándolo a vivir con ella.

b
Parte 11.b

¿Qué es lo que no te gustó?

  1. Localizo el momento del relato que me produjo tristeza o desagrado: cuando el conejo está a punto de ser sacrificado.
  2. Explico la razón: me dio tristeza que un animal bueno tuviera que sufrir.
  3. Escribo mi respuesta con oración completa.
Respuesta

Lo que no me gustó del cuento fue que el conejo tuviera que sacrificarse, porque me dio mucha tristeza que un animal tan bueno pasara por eso.

c
Parte 11.c

¿Qué le cambiarías?

  1. Pienso en un final o en un detalle distinto para el relato.
  2. Propongo un cambio que mantenga el mensaje de generosidad.
  3. Redacto mi propuesta con oración completa.

Respuesta orientativa general: Se espera que el alumno escriba tres opiniones breves, coherentes con el cuento escuchado, usando mayúscula inicial y punto final, y que explique el por qué de cada una.

Respuesta

Yo le cambiaría el final: en lugar de que el conejo se sacrifique, los dioses le darían comida a quien tenía hambre y el conejo viviría feliz en la tierra con su familia.

Contenido de la página

11. Escucha el cuento, relato o leyenda que leerá en voz alta tu maestra o maestro, y escribe tu opinión.

a) ¿Qué te gustó del cuento?

Lo que me gustó del cuento ________________________________________

b) ¿Qué es lo que no te gustó?

Lo que no me gustó del cuento ________________________________________

c) ¿Qué le cambiarías?

Yo le cambiaría ________________________________________

Ejemplos resueltos

¿Qué te gustó del cuento El conejo de la luna?

Lo que me gustó del cuento fue que el conejo fue generoso y valiente al ofrecerse para salvar a quien tenía hambre, y por eso la luna lo premió llevándolo a vivir con ella.

¿Qué es lo que no te gustó del cuento El conejo de la luna?

Lo que no me gustó del cuento fue que el conejo tuviera que sacrificarse, porque me dio mucha tristeza que un animal tan bueno pasara por eso.

¿Qué le cambiarías al cuento El conejo de la luna?

Yo le cambiaría el final: en lugar de que el conejo se sacrifique, los dioses le darían comida a quien tenía hambre y el conejo viviría feliz en la tierra con su familia.

Glosario (4)

cuento
Narración breve, con pocos personajes, que presenta un conflicto y un final.
relato
Narración de hechos reales o imaginarios, generalmente más extensa que el cuento.
leyenda
Relato tradicional que mezcla hechos reales con elementos fantásticos y se transmite de generación en generación.
opinión
Lo que una persona piensa o siente sobre algo, explicando el por qué.

Preguntas para practicar

¿Qué te gustó del cuento?

Lo que me gustó del cuento fue que el conejo fue generoso y valiente al ofrecerse para salvar a quien tenía hambre, y por eso la luna lo premió llevándolo a vivir con ella.

¿Qué es lo que no te gustó?

Lo que no me gustó del cuento fue que el conejo tuviera que sacrificarse, porque me dio mucha tristeza que un animal tan bueno pasara por eso.

¿Qué le cambiarías?

Yo le cambiaría el final: en lugar de que el conejo se sacrifique, los dioses le darían comida a quien tenía hambre y el conejo viviría feliz en la tierra con su familia.

Temas y conceptos clave

Expresión de opinionesEscucha activaCuento, relato y leyendaopinióngusto personalfinal alternativoescucha atentaoración completa
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se escribe una opinión sobre un cuento para niños de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué partes de un cuento se pueden cambiar en un final alternativo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre cuento, relato y leyenda?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Escuchar con atención una lectura en voz alta
  • • Distinguir lo que gusta y lo que no gusta
  • • Escribir oraciones simples con mayúscula y punto final
Siguiente tema sugerido
Escribir un final alternativo para un cuento conocido
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 313 caracteres
  1. Escucha el cuento, relato o leyenda que leerá en voz alta tu maestra o maestro, y escribe tu opinión.©

a) iQué te gustó del cuento?

Lo que me gustó del cuento

b)iQué es lo que no te gustó?

Lo que no me gustó del cuento

c) iQué le cambiarías?

Yo le cambiaría

57

?

![](page=0,bbox=[265, 132, 332, 202])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.