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Escribo oraciones a partir de imágenes y dibujo lo que representan

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 60 de Múltiples lenguajes. Trazos y palabras.   Libro de Educación Primaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

3.a El niño bucea y observa tortugas y ballenas. 3.b El manatí nada en el manglar con el flamenco. 3.c El águila vuela sobre el campo con mariposas. 4. Oración libre + dibujo coherente.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 60

Múltiples lenguajes. Trazos y palabras. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

Escribe una oración a partir de lo que observas en cada imagen.

a
Parte 3.a

Imagen del arrecife (niño buceando con tortugas y ballenas)

  1. Observo los elementos: un niño con visor y snorkel, tortugas marinas, una ballena jorobada con su cría, corales y peces de colores.
  2. Identifico la acción principal: el niño nada y observa a los animales marinos.
  3. Redacto una oración completa con sujeto y predicado.
Respuesta

El niño bucea en el arrecife y observa a las tortugas y a la ballena con su cría.

b
Parte 3.b

Imagen del manglar (manatí, flamenco, ave roja y tortuga)

  1. Observo los elementos: un manatí saliendo del agua, un flamenco rosado, un ave roja posada en un árbol y una tortuga nadando.
  2. Identifico el lugar: la orilla de un manglar con agua y arena.
  3. Redacto la oración describiendo la escena.
Respuesta

En el manglar, el manatí nada cerca de la orilla mientras el flamenco y el ave roja descansan.

c
Parte 3.c

Imagen del campo (águila, mariposas y montañas)

  1. Observo los elementos: un águila volando, muchas mariposas amarillas y anaranjadas, pasto verde y montañas al fondo.
  2. Identifico la acción: el águila vuela sobre el campo y las mariposas revolotean entre las plantas.
  3. Redacto la oración con los elementos observados.
Respuesta

El águila vuela sobre el campo mientras las mariposas se posan en el pasto y en los árboles.

4
Ejercicio 4

Escribe una oración. Luego, dibuja lo que representa.

  1. Elijo un tema cercano a mi experiencia, por ejemplo mi animal favorito o un lugar que conozco.
  2. Escribo una oración con sujeto, verbo y complemento, clara y breve.
  3. Dibujo dentro del recuadro los elementos que mencioné en la oración.

Respuesta orientativa: Mi perro corre feliz por el parque y juega con una pelota roja. (El dibujo debe mostrar un perro, un parque y una pelota roja, es decir, todo lo que dice la oración.)

Contenido de la página

  1. Escribe una oración a partir de lo que observas.
  • Imagen 1: un niño bucea en un arrecife con tortugas marinas, una ballena jorobada y su cría, corales y peces.
  • Imagen 2: un manatí nada en un manglar junto a un flamenco rosado, un ave roja posada en un árbol y una tortuga.
  • Imagen 3: un águila vuela sobre un campo verde con muchas mariposas y montañas al fondo.
  1. Escribe una oración. Luego, dibuja lo que representa.

(Recuadro grande en blanco para el dibujo.)

Ejemplos resueltos

Escribe una oración a partir de la imagen del arrecife.

El niño bucea en el arrecife y observa a las tortugas y a la ballena con su cría.

Glosario (6)

Oración
Conjunto de palabras ordenadas que expresan una idea completa y terminan en punto.
Sujeto
Parte de la oración que indica quién realiza la acción.
Predicado
Parte de la oración que dice qué hace el sujeto.
Arrecife
Formación de corales y rocas en el fondo del mar donde viven muchos animales.
Manglar
Zona costera con árboles que crecen en el agua y sirven de refugio a muchos animales.
Manatí
Animal marino grande y tranquilo que vive en aguas cálidas y come plantas.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante observar antes de escribir?

Porque al observar con atención descubrimos los detalles de la imagen: quiénes aparecen, qué hacen y dónde están. Con esa información podemos escribir oraciones más completas y claras.

Temas y conceptos clave

Escritura de oracionesObservación de imágenesDescripción de escenas naturalesOraciónSujetoPredicadoMayúscula inicialPunto finalDescripción
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer la mayúscula inicial y el punto final
  • • Identificar acciones y personajes en una imagen
  • • Escribir palabras sencillas con correspondencia sonido-letra
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Descripción de personajes y lugares usando adjetivos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 277 caracteres
  1. Escribe una oración a partir de lo que observas.

4.Escribe una oración. Luego,dibuja lo que representa.

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