¿Por qué la diversidad lingüística es un indicador de riqueza cultural?

La variedad de lenguas evidencia distintas comunidades culturales. Cada grupo tiene maneras de vivir distintas.

Relaciona cada lengua en peligro de extinción con su estado: Ku'ahl y kiliwa, Awakateko, Mochó, Ayapaneco, Ixil nebajeño y kaqchikel, Ixcateco y zapoteco, Tejalápam.

Ku'ahl y kiliwa → Baja California. Awakateko → Campeche; Mochó → Chiapas; Ayapaneco → Tabasco. Ixil nebajeño y kaqchikel → Quintana Roo; Ixcateco y zapoteco → Zapoteco de San Felipe; Tejalápam → Oaxaca.

Según el mapa, ¿qué lenguas indígenas se hablan en Sonora, Chiapas, Oaxaca y Yucatán? ¿Qué estados no tienen pueblos indígenas originarios?

Sonora: Cucapá, Guarijío, Mayo, Pápago, Pima, Seri, Yaqui. Chiapas: Akateko, Chuj, Ch'ol, Jalatenco, K'iche', Mam, Mocho, Q'anjob'al, Te'l, Tojolabal, Tseltal, Tzotzil, Zoque. Oaxaca y Yucatán: amplia lista de lenguas; Yucatán: Maya. Sin pueblos originarios: Baja California Sur, Aguascalientes, Nuevo León, Tamaulipas.

Libro de Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

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Lenguas indígenas de México y diversidad lingüística

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Respuesta rápida

Traslado de personas entre zonas, países o continentes. 2) Para conservar las lenguas antes de que desaparezcan. 3) El contacto intercultural genera nuevas formas de expresión. 5) 21 de febrero. 6) Relación lengua–estado según INEGI/Secretaría de Cultura.

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Solución — Página 155

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Cuáles son los procesos migratorios?

Se define como el traslado de personas desde una zona a otra, de un país a otro o de un continente a otro.
Al movilizarse, las comunidades entran en contacto con otras culturas y lenguas.
Este contacto produce intercambio cultural y lingüístico entre regiones y países.

Respuesta

Son el traslado de personas de una zona, país o continente a otro, lo que genera intercambio cultural y lingüístico.

Ejercicio 2

¿Por qué el tiempo tiene un papel crucial en México respecto a las lenguas indígenas?

Muchas lenguas indígenas están en extremo peligro de extinción (Ku'ahl, kiliwa, Awakateko, Mochó, Ayapaneco, entre otras).
Entre más rápido la comunidad entre en contacto con sus raíces, será posible un cambio y conservación de la lengua.
De lo contrario, el país se hallará frente al ocaso de sus culturas nativas y sus saberes.

Respuesta

Porque mientras más rápido las comunidades recuperen el contacto con sus raíces, más posibilidades hay de conservar sus lenguas; de lo contrario, desaparecerán.

Ejercicio 3

¿Qué relación existe entre los procesos migratorios y la diversidad lingüística?

Los procesos migratorios favorecen el intercambio cultural y lingüístico entre regiones y países.
De ese intercambio surgen nuevas manifestaciones del lenguaje y nuevas formas de expresión y comunicación.
Por eso la diversidad lingüística ha ido en aumento.

Respuesta

Los procesos migratorios incrementan la diversidad lingüística al favorecer el intercambio entre culturas y generar nuevas formas de expresión.

Ejercicio 4

¿Por qué la diversidad lingüística es un indicador de la riqueza cultural?

La existencia de muchas lenguas evidencia que hay diferentes comunidades culturales.
Cada comunidad tiene grupos de personas con maneras de vivir distintas.
Por tanto, más lenguas implican más formas de ver y habitar el mundo.

Respuesta

Porque cada lengua corresponde a una comunidad cultural con modos de vida propios; más lenguas significan mayor pluralidad cultural.

Ejercicio 5

¿Qué es y cuándo se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna?

Se celebra el 21 de febrero a nivel mundial.
Ofrece la posibilidad de valorar el papel de las lenguas heredadas de los ancestros.
Esas lenguas establecen las bases del aprendizaje y el conocimiento de hablantes e intérpretes.

Respuesta

Es la conmemoración mundial del 21 de febrero que valora las lenguas maternas heredadas de los ancestros como base del aprendizaje.

Ejercicio 6

(Tabla: lenguas en extremo peligro de extinción)

Relaciona cada lengua con su estado.

Ku'ahl y kiliwa → Baja California.
Awakateko → Campeche.
Mochó → Chiapas.
Ayapaneco → Tabasco.
Ixil nebajeño y kaqchikel → Quintana Roo.
Ixcateco y zapoteco → Zapoteco de San Felipe.
Tejalápam → Oaxaca.

Respuesta

Pareamiento lengua–estado según INEGI y Secretaría de Cultura.

Ejercicio 7

(Mapa: lenguas indígenas por estado)

Identifica las lenguas de algunos estados destacados del mapa.

Sonora: Cucapá, Guarijío, Mayo, Pápago, Pima, Seri, Yaqui.
Chiapas: Akateko, Chuj, Ch'ol, Jalatenco, K'iche', Mam, Mocho (qatöq), Q'anjob'al, Te'l, Tojolabal, Tseltal, Tzotzil, Zoque.
Oaxaca: Amuzgo, Cucateco, Chatino, Chinanteco, Chocholeteco, Chontal de Oaxaca, Huave, Ixcateco, Mazateco, Mixe, Mixteco, Nahua, Mixteco (Tacuate), Triqui, Zapoteco, Zoque.
Yucatán: Maya.
Ciudad de México: Nahua.
Baja California Sur, Aguascalientes, Nuevo León y Tamaulipas: no hay pueblos indígenas originarios.

Respuestas finales: Los procesos migratorios aumentan la diversidad lingüística; el tiempo es crucial para conservar las lenguas en peligro; el Día Internacional de la Lengua Materna se celebra el 21 de febrero.

Respuesta

Cada estado presenta un grupo particular de lenguas; algunos no tienen pueblos indígenas originarios.

Contenido de la página

Lenguas indígenas en extremo peligro de extinción

Lengua	Estado / Localidad
Ku'ahl y kiliwa	Baja California
Awakateko	Campeche
Mochó	Chiapas
Ayapaneco	Tabasco
Ixil nebajeño y kaqchikel	Quintana Roo
Ixcateco y zapoteco	Zapoteco de San Felipe
Tejalápam	Oaxaca

Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) y la Secretaría de Cultura.

En México, el tiempo tiene un papel crucial, pues entre más rápido la comunidad entre en contacto con sus raíces, será posible un cambio y conservación. De lo contrario, el país se hallará frente al ocaso de sus culturas nativas y sus saberes.

Los procesos migratorios se refieren al traslado de las personas desde una zona a otra, de un país a otro, o de un continente a otro.

Lenguas indígenas de México (mapa por estados)

Sonora: Cucapá, Guarijío, Mayo, Pápago, Pima, Seri, Yaqui.
Chihuahua: Guarijío, Pima, Tepehuano del Norte, Tarahumara.
Baja California: Cucapá, Cochimí, Kiliwa, Kumiai, Ku'ahl, Pa ipai.
Baja California Sur: No hay pueblos indígenas originarios.
Sinaloa: Mayo, Tarahumara, Tepehuano del Sur.
Durango: Tepehuano del Sur, Huichol, Nahua (Mexicano del Noroeste), Tarahumara, Tepehuano del Norte, Cora.
Nayarit: Cora, Huichol, Nahua (Mexicano), Tepehuano del Sur.
Aguascalientes: No hay pueblos indígenas originarios.
Jalisco: Huichol, Nahua.
Zacatecas: Tepehuano del Sur.
Coahuila: Kikapú.
San Luis Potosí: Huasteco, Nahua, Pame.
Nuevo León: No hay pueblos indígenas originarios.
Tamaulipas: No hay pueblos indígenas originarios.
Guanajuato: Chichimeca Jonaz, Otomí.
Colima: Nahua.
Michoacán: Purépecha, Mazahua, Nahua, Otomí.
Querétaro: Otomí.
Estado de México: Matlatzinca, Mazahua, Nahua, Otomí, Tlahuica.
Ciudad de México: Nahua.
Hidalgo: Nahua, Otomí, Tepehua.
Tlaxcala: Nahua, Otomí.
Puebla: Mixteco, Nahua, Otomí, Popoloca, Tepehua, Totonaco, Mazateco.
Veracruz: Huasteco, Nahua, Otomí, Popoloca de la Sierra, Sayulteco, Tepehua, Texistepecño, Totonaco, Mazateco, Chinanteco.
Guerrero: Amuzgo, Mixteco, Nahua, Tlapaneco.
Morelos: Nahua.
Oaxaca: Amuzgo, Cucateco, Chatino, Chinanteco, Chocholeteco, Chontal de Oaxaca, Huave, Ixcateco, Mazateco, Mixe, Mixteco, Nahua, Mixteco (Tacuate), Triqui, Zapoteco, Zoque.
Tabasco: Ayapaneco, Chontal de Tabasco, Ch'ol, Nahua, Tzeltal, Zoque.
Campeche: Maya, Ch'ol, Chuj, Awakateko, Ixil, Kaqchikel, Jalatenco, K'iche', Mam, Q'anjob'al, Q'eqchi', Akateko.
Quintana Roo: Akateko, Ixil, Kaqchikel, Jalatenco, K'iche', Mam, Maya, Q'anjob'al, Q'eqchi', Chuj.
Yucatán: Maya.
Chiapas: Akateko, Chuj, Ch'ol, Jalatenco, K'iche', Lacandón, Mam, Mocho (qatöq), Q'anjob'al, Te'l, Tojolabal, Tseltal, Tzotzil, Zoque.

La diversidad lingüística ha ido en aumento debido a los procesos migratorios, pues con ellos se ha favorecido el intercambio cultural y lingüístico entre regiones y países, lo que ha originado nuevas manifestaciones del lenguaje, así como nuevas formas de expresión y comunicación.

Este tipo de diversidad es un indicador de que hay diferentes comunidades culturales y grupos de personas con maneras de vivir distintas. El Día Internacional de la Lengua Materna, celebrado el 21 de febrero, ofrece la posibilidad de valorar, a nivel mundial, los significativos papeles que desempeñan las lenguas que se heredan de los ancestros, ya que éstas establecen para todos los hablantes e intérpretes las bases de su aprendizaje y conocimientos.

Ejemplos resueltos

Señala qué estados de México no tienen pueblos indígenas originarios según el mapa.

Localizar en el mapa las etiquetas que dicen "No hay pueblos indígenas originarios".
Identificar los estados señalados: Baja California Sur, Aguascalientes, Nuevo León y Tamaulipas.

Respuesta: Baja California Sur, Aguascalientes, Nuevo León y Tamaulipas.

Tabla

Lengua indígena en peligro	Estado / Localidad
Ku'ahl y kiliwa	Baja California
Awakateko	Campeche
Mochó	Chiapas
Ayapaneco	Tabasco
Ixil nebajeño y kaqchikel	Quintana Roo
Ixcateco y zapoteco	Zapoteco de San Felipe
Tejalápam	Oaxaca

Glosario (5)

Lengua materna: Lengua que se hereda de los ancestros y que establece las bases del aprendizaje y el conocimiento del hablante.
Diversidad lingüística: Presencia de variedad de lenguas en un territorio, indicador de diferentes comunidades culturales.
Procesos migratorios: Traslado de las personas desde una zona a otra, de un país a otro o de un continente a otro.
Lengua en peligro de extinción: Lengua con muy pocos hablantes cuya transmisión está amenazada.
Intercambio cultural: Contacto entre pueblos que produce traslado de saberes, prácticas y formas de expresión.

Preguntas para practicar

¿Cuál es la importancia de preservar las lenguas indígenas en peligro de extinción?

Preservarlas mantiene el patrimonio cultural y los saberes ancestrales de las comunidades; su pérdida significaría el ocaso de las culturas nativas y la desaparición de formas particulares de aprender y conocer el mundo.

¿Cómo influye el Día Internacional de la Lengua Materna en la valoración de las lenguas?

Al celebrarse el 21 de febrero a nivel mundial, permite reconocer el papel de las lenguas heredadas como base del aprendizaje y el conocimiento, promoviendo el respeto y la diversidad lingüística.

Temas y conceptos clave

Lenguas indígenas de MéxicoLenguas en peligro de extinciónProcesos migratoriosDiversidad lingüísticaDía Internacional de la Lengua MaternaLengua maternaDiversidad lingüísticaProcesos migratoriosPatrimonio lingüísticoIntercambio cultural

Fuentes y referencias

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)
Secretaría de Cultura de México

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Figuras de la página (1)

Mapa de México con etiquetas que indican las lenguas indígenas habladas en cada estado; algunos estados señalan que no tienen pueblos indígenas originarios. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los procesos migratorios y cómo afectan a las lenguas?

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¿Cuáles son las lenguas indígenas en peligro de extinción en México?

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¿Cuándo se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna?

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📌 Antes de leer esto

• Lectura de mapas de México
• Concepto de lengua y dialecto
• Nociones básicas de migración

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Derechos lingüísticos y políticas de preservación de lenguas indígenas en México

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En Mexico, el tiempo tiene un papel crucial, pues entre más rápido la comunidad entre en contacto con sus raices, será posible un cambio y conservación. De lo contrario, el pais se hallará frente al ocaso de sus culturas nativas y sus saberes.

?Los procesos migratorios se refieren al traslado de las personas desde una zona a otra, de un pais a otro, o de un continente a otro.

La diversidad lingüistica ha ido en aumento debido a los procesos migratorios, pues con ellos se ha favorecido el intercambio cultural y lingüistico entre regiones y paises, lo que ha originado nuevas manifestaciones del lenguaje, así como nuevas formas de expresión y comunicación.

Este tipo de diversidad es un indicador de que hay diferentes comunidades culturales y grupos de personas con maneras de vivir distintas. EI Dia Internacional de la Lengua Materna,celebrado el 21 de febrero, ofrece la posibilidad de valorar, a nivel mundial, los significativos papeles que desempenan las lenguas que se heredan de los ancestros, ya que éstas establecen para todos los hablantes e intérpretes las bases de su aprendizaje y conocimientos.

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Lenguas indigenas en extremo peligro de extinción

Ku'ahl y kiliwa	Baja California
Awakateko	Campeche
Mochó	Chiapas
Ayapaneco	Tabasco
Ixil nebajeno y kaqchikel	Quintana Roo
Ixcateco y zapoteco	Zapoteco de San Felipe
Tejalápam	Oaxaca