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Colección Ximhai. Múltiples lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Multiples Lenguajes 1

SEP/CONALITEG

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¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!

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Respuesta rápida

Encuesta de 13 preguntas de opinión personal; se responden con caritas o texto libre. Envío de opiniones: [email protected]

educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 160

Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

¿Recibiste tu libro el primer día de clases?

  1. Es una pregunta de respuesta personal (sí/no).
  2. Se responde marcando la carita de aprobación (sí) o la de desaprobación (no).
Respuesta

Respuesta personal: sí o no según el caso del estudiante.

2
Ejercicio 2

¿Te gustó tu libro?

  1. Se elige una de tres caritas: contenta, neutral o enojada.
  2. Refleja la valoración general del libro.
Respuesta

Respuesta personal: carita contenta, neutral o enojada.

3
Ejercicio 3

¿Qué fue lo que más te gustó?

  1. Pregunta abierta; se escribe en las líneas.
  2. Se puede mencionar el diseño, los temas, las imágenes o las actividades.

Respuesta orientativa: Lo que más me gustó fue la variedad de temas y las imágenes que acompañan los textos, porque hacen más fácil entender el contenido.

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4
Ejercicio 4

¿Qué partes de tu libro te agradaron más?

  1. Pregunta abierta.
  2. Se identifican secciones concretas del libro.

Respuesta orientativa: Me agradaron más las secciones de proyectos y las lecturas, porque permiten trabajar en equipo y expresar opiniones.

5
Ejercicio 5

¿Te gustaron las imágenes?

  1. Se marca la carita de aprobación o desaprobación.
Respuesta

Respuesta personal: sí o no.

6
Ejercicio 6

¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas?

  1. Se elige una de tres caritas.
Respuesta

Respuesta personal: mucho, poco o nada.

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7
Ejercicio 7

Los textos, ¿fueron de tu interés?

  1. Se elige una de tres caritas.
Respuesta

Respuesta personal: mucho, poco o nada.

8
Ejercicio 8

¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto?

  1. Se elige una de tres caritas.
Respuesta

Respuesta personal: sí, pocos o no.

9
Ejercicio 9

¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?

  1. Pregunta abierta.
  2. Se propone un contenido nuevo.

Respuesta orientativa: Me gustaría que incluyera más actividades prácticas y juegos, así como códigos QR con videos para ampliar los temas.

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10
Ejercicio 10

¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué?

  1. Pregunta abierta con justificación.

Respuesta orientativa: Sí los consulto porque me ayudan a investigar más sobre los temas vistos en clase y a encontrar información confiable para mis tareas.

11
Ejercicio 11

¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué?

  1. Se marca carita y se justifica.

Respuesta orientativa: A veces la consulto porque tiene libros que no están en la escuela y me permite leer por gusto en mi tiempo libre.

12
Ejercicio 12

¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?

  1. Se marca carita de aprobación o desaprobación.
Respuesta

Respuesta personal: sí o no.

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13
Ejercicio 13

¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?

  1. Se marca carita de aprobación o desaprobación.

Cierre

¡Gracias por tu participación!

  1. Las opiniones pueden enviarse por correo postal o electrónico a: [email protected]

Respuesta orientativa: Participar en esta encuesta es ejercer el derecho a expresar ideas y contribuir a mejorar los libros para todos los estudiantes de México.

Respuesta

Respuesta personal: sí o no.

Contenido de la página

¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!

Esta nueva familia de libros está pensada para los estudiantes de todo México, por lo que tus ideas y opiniones sobre ellos son muy importantes.

Expresar lo que piensas sobre Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Primer grado de telesecundaria permitirá saber cómo mejorar su perspectiva solidaria, diversa y plural.

Puedes enviar tus opiniones por medio de correo postal o por correo electrónico a la dirección: [email protected]

  1. ¿Recibiste tu libro el primer día de clases?
  2. ¿Te gustó tu libro?
  3. ¿Qué fue lo que más te gustó?
  4. ¿Qué partes de tu libro te agradaron más?
  5. ¿Te gustaron las imágenes?
  6. ¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas?
  7. Los textos, ¿fueron de tu interés?
  8. ¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto?
  9. ¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?
  10. ¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué?
  11. ¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué?
  12. ¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?
  13. ¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?

¡Gracias por tu participación!

Glosario (4)

Encuesta
Conjunto de preguntas para conocer la opinión de un grupo de personas.
Perspectiva solidaria
Forma de ver el mundo basada en la ayuda y el apoyo mutuo.
Diversidad
Reconocimiento de que las personas son diferentes y todas valen igual.
Pluralidad
Convivencia de distintas ideas, culturas y opiniones.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante expresar tu opinión sobre tu libro de texto?

Porque ejercer el derecho a la participación permite que las autoridades educativas conozcan las necesidades reales de los estudiantes y mejoren los materiales para que sean más útiles, inclusivos y cercanos a la vida de todos.

¿Cómo se relaciona esta encuesta con el derecho a la participación?

La Convención sobre los Derechos del Niño reconoce que niñas, niños y adolescentes tienen derecho a expresar su opinión en los asuntos que les afectan; esta encuesta es un ejemplo concreto de ese derecho en la escuela.

Temas y conceptos clave

Participación estudiantilOpinión sobre el libro de textoDerechos de la niñezEncuestaOpiniónDerecho a la participaciónMejora continuaBiblioteca escolar

Fuentes y referencias

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Íconos de caritas con pulgar arriba (aprobación) y pulgar abajo (desaprobación).
Figura 1 image
Tres caritas: contenta, neutral y enojada para valorar.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo puedo enviar mi opinión sobre el libro de texto de Telesecundaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve la encuesta al final del libro Ximhai?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el derecho a la participación de los estudiantes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer y escribir respuestas breves
  • • Identificar emociones con caritas (aprobación/desaprobación)
  • • Conocer el uso del correo electrónico
Siguiente tema sugerido
Cierre del ciclo escolar y evaluación de aprendizajes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1604 caracteres

Esta nueva familia de libros está pensada para los estudiantes de todo México, por lo que tus ideas y opiniones sobre ellos son muy importantes.

Expresar lo que piensas sobre Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Primer grado de telesecundaria permitirá saber cómo mejorar su perspectiva solidaria, diversa y plural.

Puedes enviar tus opiniones por medio de correo postalo por correo electrónico a la dirección:[email protected]

  1. Recibiste tu libro el primer dia de clases?

  2. iTe gustó tu libro?

3.iQué fue lo que más te gustó?

  1. iQué te gustaria que estuviera en tu libro y no lo tiene?

  2. iConsultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ipor qué?

  3. iQué partes de tu libro te agradaron más?

  4. iTe gustaron las imágenes?

山

  1. iLas imágenes te ayudaron a entender los temas?

  2. Los textos, jfueron de tu interés?

1

  1. jHay otros libros en tu aula además de los de texto?

  2. iConsultas la biblioteca pública de tu comunidad?,iporqué?

12.iTienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?

  1. iLees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?

iGracias por tu participación!

jExpresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos!

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