Página — Comunicacion 2° Primaria (pág. 114)
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Durante la lectura:
Lee en voz alta respetando los signos de puntuación.
3.Escucha cómo lee la canción tu profesora o profesor.
Lee en voz alta para tus compañeras y compañeros de grupo.
Pide a una compañera o un compañero de grupo que complete la siguiente ficha según tu lectura oral. Dile que marque con una
Después de la lectura:
6.Encierra en círculos con lápices de diferentes colores cada estrofa de"El niño robot".
- Elige una estrofa y subraya las palabras que riman.Por ejemplo:
Le besó la frente de acero pulido,le peinó los rizos de alambre torcido.
Textos para transmitir emociones
Leemos
Individual
| Al leer en voz alta: | sí | No |
| iUsó un volumen de voz adecuado (ni muy alto ni muy bajo)? | ||
| iPronunció todas las palabras correctamente? |
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