Página — Educacion Primaria 3° Primaria (pág. 27)

Mientras estés preparando con tu hija o hijo su postre preferido, ve diciéndole en voz alta los pasos que están siguiendo. Luego, pídele que relate cómo lo prepararon.

Anima a tu hija o hijo mientras colabora en la preparación del postre.Dile: "jMuy bien!, jlo estás haciendo bien!, igracias!".

Indicale que añada los ingredientes usando la taza o la cuchara medidora.Por ejemplo, puede medir un cuarto de taza de harina, media taza de azúcar, etc. Pídele, después,que indique cómo usó la taza o la cuchara medidora para identificar las cantidades.

Puedes preguntarle: jcuántos huevos necesitaríamos para dos pasteles si para uno usáramos cuatro?, iy cuántos para tres pasteles?

Preparamos nuestro postre preferido

Motiva a tu hija o hijo a elegir la receta de un postre de su agrado. Acuerden las tareas que realizará cada uno;por ejemplo, quién ayudará en la preparación y quién limpiará después de preparar el postre.

Antes de preparar el postre, pídele que dé sus aportes para establecer algunas normas de convivencia. Pregúntale:iqué norma propones?

Dialoguen sobre la preparación del postre y todo lo que se necesita para ello:ingredientes, moldes, cocina,licuadora, etc. Pregúntale: jcuál ingrediente es sólido y cuál es líquido?

Comenten acerca del uso de la licuadora o la batidora. Pregúntale:jcómo sería la preparación si no hubiera estos aparatos?, jcuál es la ventaja de contar con estos?

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Tercer grado -25