Página — Comunicacion 4° Primaria (pág. 80)

Observa nuevamente la imagen de la página anterior.

0iLa niña realiza la descripción considerando ese paisaje?iCómo te diste cuenta?

Lee con atención la información que se presenta en el tríptico.Luego, desarrolla las actividades propuestas.

Dibujamos con palabras un lugar

Cuando describimos,quien escucha es capaz de ir dibujando en su mente aquello que se estádescribiendo.

Para describir un lugar,es necesario:

•Observar al detalle los elementos que conforman el lugar: río, campo,

mar, cerros,animales, etc.

•Decidir el orden en el que se dirán sus características.

•Iniciar

mencionando su ubicación.

Emplear palabras precisas que expliquen cómo es el lugar.

Usar expresiones como"a la derecha","delante de","en la parte de arriba","cerca de",entre otras,para ubicar con precisión el lugar de los elementos.

Marca con una X las acciones que te ayudarían a describir un lugar.

Observar el lugar y los elementos que lo conforman.

Elegir las características más importantes del lugar.

Seleccionar canciones o poemas escritos sobre ese lugar.

Unidad

口

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