Comprensión lectora: cómo alejar a los mosquitos (preguntas 10 a 12)

Identificar el tema central de un párrafo informativo.

1. El párrafo habla de dos formas de alejar a los mosquitos: mantener la higiene (no acumular sudor) y usar plantas naturales, como frotar la piel con hojas de eucalipto.
2. Estas dos ideas apuntan a un mismo objetivo: cómo evitar que los mosquitos se acerquen y nos piquen.
3. Descartamos las opciones a, b y d porque cada una menciona solo un detalle parcial (por qué se acercan, por qué hay sudor, cómo frotarse con eucalipto), no el tema completo.
4. La opción c) resume el contenido completo: cómo mantener alejados a los mosquitos.

Aplicar la información del texto para decidir quién tiene más probabilidades de ser picado por los mosquitos.

1. El texto afirma que "si acumulamos el sudor de uno o más días, los mosquitos se acercarán más hacia nosotros para picarnos".
2. Observamos las imágenes: Pedro trabaja la tierra (se ensucia y suda), José lee tranquilamente bajo un árbol, Ana corre jugando con un balón (transpira por el esfuerzo) y Milagros está en el jardín con plantas de flores.
3. Quien más transpira por el esfuerzo físico es Ana, al estar corriendo y jugando activamente al aire libre.
4. Además, al estar en movimiento al aire libre, los mosquitos la detectan más fácilmente por el olor del sudor que se acumula.

Analizar la función de un título en forma de pregunta dentro de un texto informativo.

1. Un título en forma de pregunta busca captar la atención del lector desde el inicio.
2. Genera curiosidad: invita al lector a buscar dentro del texto la respuesta a esa pregunta.
3. Al mismo tiempo, anuncia el tema central del texto, de modo que el lector sabe de qué tratará la lectura.

Respuesta orientativa: El autor usó una pregunta como título porque así despierta la curiosidad del lector y lo invita a leer buscando la respuesta. Además, la pregunta resume el tema del texto y orienta la lectura desde el principio.