Página — Matematica 4° Primaria (pág. 56)
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Completen la tabla de frecuencias con los resultados del conteo o cantidad de datos obtenidos por cada valor de la variable.
a,Analicen la tabla y respondan.
iCuántos estudiantes respondieron que tienen perro?
iCuántos estudiantes respondieron que tienen conejo?
iCuántos estudiantes no tienen perro, gato ni conejo?
b.Completen el gráfico de barras con la información de la tabla de frecuencias.
Observa el gráfico de barras y responde.
i Qué mascota tiene la mayor cantidad de estudiantes?
iPara qué usarías la información que obtuviste sobre las mascotas?
MATEMÁTICA4
小
| La frecuencia es la cantidad de veces que aparece un mismo dato en una encuesta. Valores | Mascotas de los estudiantes de 4.° |
| Tipo de mascota (variable) | Frecuencia (cantidad de datos) |
| Perro | |
| Conejo | |
| Otra mascota | |
| Total | |
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