Página — Matematica 4° Primaria (pág. 6)
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Natalia decora las paredes de su salón por el aniversario del colegio.Observa el patrón y continúalo.
La balanza mostrada está en equilibrio; además, se sabe que objetos iguales tienen pesos iguales. Observa la imagen.
En un segundo momento, en la misma balanza, se coloca la mitad de la cantidad de pelotitas que había antes. Dibuja los cubos necesarios en el otro platillo para que la balanza siga en equilibrio.
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