Página — Matematica 4° Primaria (pág. 149)

Identificamos sucesos

Los estudiantes juegan "adivina, adivinador"

iCómo nos organizamos?

9 tapitas rojas, 5 azules, 2 verdes y una bolsa oscura.

iQué necesitamos?

Coloquen las tapitas en la bolsa.

Escriban su nombre en el cuadro. Por turnos, pinten un círculo con el color de tapita que crean sacarán de la bolsa.

Saquen, sin mirar, una tapita de la bolsa y muéstrenla. Luego, pinten el círculo con el color que sacaron.

Devuelvan la tapita a la bolsa y pasen el turno a su compañero(a).

Jueguen hasta completar cinco rondas. Gana el que más aciertos tiene al terminar las cinco rondas de juego.

a.Comenten quién tuvo más aciertos y con qué color de tapita.

b.Respondan.

中iQué color salió más veces? jPor qué?

iQué color salió menos veces? Por qué?

C. Completen.

●Es más seguro extraer una tapita de color porque

•Es posible extraer una tapita de color verde porque



Matemática 4

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