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Página — Matematica 4° Primaria (pág. 43)

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Página 43 de Matemática 4 : cuaderno de trabajo para cuarto grado de Educación Primaria 2018 · 2018
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Multiplicamos formando filas y columnas

La profesora pidió a los estudiantes que recolecten hojas en el jardín para que elaboren un herbario.Rosa presentó 4 hojas, Miguel el doble y Patty el triple. iCuántas hojas presentaron Miguel y Patty?

a.Dialoguen.

•iCuántas hojas recolectó Rosa? jQué significa el doble? jY el triple?iQué nos pide el problema? Pueden representar el problema con material o con un esquema?

Columnas

b. Observen y completen.

Hojas de Rosa

Hojas de Miguel

2 veces4: 4+4= 2×4

•Hay fila y columnas.

Columnas

•Hay filas y columnas.

Miguel presentó

3 veces 4: 4+4+4= 3 ×4

hojas y

Hay filas y columnas.

Patty hojas.

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![](page=0,bbox=[668, 296, 1083, 539])

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![](page=0,bbox=[727, 789, 1047, 908])

![](page=0,bbox=[320, 703, 403, 779])

![](page=0,bbox=[342, 786, 664, 889])

1 vez4: 4= 1 ×4

![](page=0,bbox=[364, 1012, 620, 1060])

Hojas de Patty

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![](page=0,bbox=[416, 1402, 672, 1451])

![](page=0,bbox=[1064, 1452, 1132, 1516])

UNIDAD 2

Matemática 4

CT MAT 4 INTERIOR 043-062.indd 43

19/10/172:04 p.m.

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