Página — Tutoria 4° Primaria (pág. 44)

Me doy cuenta de cómo ocure la discriminación y cómo nos afecta.

• Con la guia de la profesora o el profesor, elegimos una de las situaciones que hemos visto anteriormente. Analizamos cómo ocurre la discriminación y la forma en que nos afecta a todas las personas. Seguimos el ejemplo presentado a continuación:

ccómo nos afecta?

Maite es agredida y humillada. Es posible que se sienta mal consigo misma. Puede llegar a pensar que ser de baja estatura es malo, lo cual no es así. "Siempre habrá una persona más alta o más baja que uno".

Elmer y Liz se acostumbran a relacionarse de manera agresiva con las demás personas. Pierden la oportunidad de contar con una buena amiga, sin pensar que, en otra situación, ella y él también podrían ser rechazados.

Las niñas y los niños del aula y la escuela nos acostumbramos a ser indiferentes ante las situaciones que dañan o afectan a otras personas. Así, no detenemos la discriminación.

èQuéocume?

Maite es la más pequeña del salón. Cada vez que Elmer y Liz la ven, se burlan de ella diciéndole:"jMiren a la chata!iPetisa, petisa!".

一iA quiénes nos afecta?

A Maite, Elmer y Liz de manera directa.

A las niñas y los niños del aula y de la escuela de manera indirecta.

• Al finalizar el análisis, compartimos con las compañeras y los compañeros lo desarrollado.Tomando en cuenta las siguientes preguntas, reflexiono con ellas y ellos:

ccómo ocume?

Mediante burlas yapodos que desvalorizan las características personales de Maite,como si ser de baja estatura fuera malo.Esto es una forma de violencia.

• iAlguna vez he discriminado a alguna compañera, algún compañero, vecina o vecino?, iqué debo hacer por haberlos lastimado?

Si soy testigo de una situación como la analizada, iqué puedo hacer?, ia quién puedo recurrir para pedir ayuda?, iqué puedo hacer para evitar la discriminación en el aula, en mi barrio o comunidad?


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