Página — Comunicacion 5° Primaria (pág. 152)

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Reúnete con una companera o un companero y observen la historieta. Enseguida,expliquen la intención con la que se usó cada uno de los siguientes recursos:

Ahora responde oralmente: iestos recursos ayudaron a entender mejor la historieta?

Formen un equipo de cuatro integrantes, conversen acerca de la siguiente pregunta y luego escriban su respuesta:

iConsideran que los nascas aprovecharon correctamente el secreto que les revelaron los colibríes?iPor qué?

Relee la historieta y observa dónde se escribe nasca con minúsculas y Nasca con la letra inicial mayúscula. Averigua en grupo por qué y escriban sus conclusiones.

Pinta de verde los recuadros que indican lo que conseguiste realizar.

Unidad

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![](page=0,bbox=[129, 262, 1064, 657])

![](page=0,bbox=[126, 749, 190, 806])

![](page=0,bbox=[1017, 815, 1055, 886])

![](page=0,bbox=[126, 1125, 173, 1171])

Mencioné las causas de algunos hechos presentados en la historieta.	Señalé qué trata de explicar la leyenda presentada como historieta.
Expliqué la intención de los recursos empleados en la historieta.	Opiné acerca de las actitudes de los personajes.

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