Página — Educacion Primaria 5° Primaria (pág. 17)

Motiva a tu hija o hijo a leer los recibos de electricidad, agua u otros para que identifique las fechas y montos de pago de cada uno de ellos.

Dialoguen en familia sobre los gastos de la casa. Pidele que comente en quése gasta más y qué deben hacer para evitar los gastos innecesarios.

Pídele que registre en una tabla el monto que gastaron cada día durante una semana. Luego, solicítale que diga qué día gastaron más y qué fue lo más costoso que compraron o pagaron.

Anoten los gastos realizados durante el dia. Luego, pregúntale: jicuánto gastamos en el desayuno?, jcuánto pagamos en movilidad?, jcuánto fue el gasto total?, jcuánto dinero nos queda?,etc.

Dialoguen sobre los buenos hábitos de consumo y reflexionen acerca de los productos que desean comprar.Pregúntale: json verdaderamente necesarios?, jafectan al presupuesto familiar?

Comenten en familia sobre las acciones que les permiten ahorrar energía, cuidar el agua, reducir el gasto en comida, etc.

Analicen la información sobre el consumo de energia de los artefactos eléctricos del hogar. Propicia que,con tu ayuda, seleccione los de bajo consumo.

Pídele que comente sobre los efectos del consumo inadecuado de la energía eléctrica y que explique cómo los usos indebidos de ella afectan a la familia y dañan el ambiente.

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