Página — Jornada Escolar Completa SECUNDARIA (pág. 182)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1845 caracteres
Comunicación 1.e' grado Ficha: Contrastamos ideas en textos argumentativos
APRENDEMOS
Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que brinda tu docente.
iLibro en papel o libro electrónico?1
En la historia del libro y de la lectura surge la polémica sobre si se debe optar por el formato tradicional (en papel) o por el electrónico. Sucede que cada uno de estos formatos tiene puntos fuertes y débiles.
Los beneficios del libro en papel
Leer es beneficioso, sin embargo, leer de un libro de papel o de un libro electrónico no es lo mismo; la lectura del primero se disfruta mucho más.
No me imagino un buen lector sin un libro bajo el brazo, conectado al olor, al tacto, a la belleza visual y volumen del papel.
Un libro de papel no te abandonará porque se acabó la batería, porque no reconoce el formato o porque la actualización del software no se pudo realizar.
Existen otras ventajas que tiene el libro de papel y que me permiten preferirlo: pueden llegar a durar décadas o siglos; puedo hacer una gran biblioteca personal con ellos y mostrarla a mis amigos y conocidos; su funcionamiento es muy sencillo, basta con abrirlo y empezar a leer; me acompana a cualquier lugar, incluso si me voy de viaje; siempre es un gran regalo; se puede prestar a un amigo, a un familiar, a un vecino, a un companero de clase o de trabajo.
Cada libro nos puede hacer recordar un momento especial, por ejemplo, un viaje, ya que es el compañero perfecto para cualquier travesia.

Fuente de imagen: https://goo.gl/vAGH5l
Jornada Escolar COMPLETA SECUNDARIA
1 Tomado de Pallarés Molins, Enrique (3 de mayo del 2015). Libro electrónico o libro de papel? [Web log post). Recuperado de https://goo.gl/m9mQYM
182
Interiores Jec Cuademillo Comunicacion 1 Secundaria.indd 182
11/12/169:13AM
Otros libros recomendados

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio · 2024
MINEDU
49 págs.

Orientaciones pedagógicas para el uso de la colección arte para aprender para docentes de Arte y Cultura de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
102 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de la música Fascículo 2 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
83 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de las artes visuales Fascículo 1 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
113 págs.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro Fascículo 4 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
85 págs.

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024
MINEDU
94 págs.

Arte para crecer en comunidad : cartilla informativa sobre Arte para Crecer en Comunidad del nivel Secundaria · 2023
MINEDU
11 págs.

Arte para crecer en comunidad : activación artística con énfasis en las artes escénicas del nivel secundaria, recurso 1 · 2023
MINEDU
19 págs.
