Página — Jornada Escolar Completa SECUNDARIA (pág. 170)

Responde las preguntas tomando en cuenta las orientaciones que brinda tu docente.

Coloca en cada columna la letra que corresponde, según las clases de desechos.

b. Huesos, restos de frutas y plantas.

c. Periódicos, cajas y envases de papel.

d. Pañales, cuchillas y chicles.

jDónde va el 8o % de la basura que desechan los limeños?

a. Es arrojada a los rellenos sanitarios.

b. Es arrojada a su destino final, el mar.

c. Es arrojada a las afueras de la ciudad.

d. Es arrojada a los ríos Chillón y Lurín.

En el segundo párrafo, la palabra segregar puede reemplazarse por...

a. integrar.

b. eliminar.

C. retener.

d. separar.

iCuál es el propósito central del texto?

a. Informar sobre la problemática de la basura en Lima.

b. Clasificar los tipos de desechos en contenedores.

c. Concientizar sobre el reciclaje en la cuidad de Lima.

d. Explicar cómo hacer un reciclaje correcto en Lima.

zPor qué crees que no se pueden mezclar algunos desechos? Explica tu respuesta usando información del texto.

COMPLETA

Comunicación 2.° grado

	Azul
	Amarillo
	Gris
	Marrón

a. Envases de plástico, latas y brik de jugos.

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Interiores Jec 2 Cuadernilo de Comunicacion Secundaria 99-192.indd 170

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