Página de créditos — Orientaciones para situaciones en Matemática

MINISTERIO DE EDUCACIóN

ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIóN DE SITUACIONES EN MATEMATICA

La herramienta curricular Orientaciones para la elaboración de situaciones en Matemática ha sido elaborada por la Dirección de Educación Secundaria para promover el desarrollo de las competencias matemáticas propuestas en el Currículo Nacional de la Educación Básica.

Edición © Ministerio de Educación Calle Del Comercio N.°193San Borja Lima 15021, Perú Teléfono:615-5800www.minedu.gob.pe

Elaboración de contenido José Luis Maurtua Aguilar Juan Carlos Chávez Espino Larisa Mansilla Fernández Roxana Pilar Choquepata Vilca Marco Antonio Rodriguez Poccori

Revisión pedagógica José Luis Maurtua Aguilar Juan Carlos Chávez Espino Larisa Mansilla Fernández Roxana Pilar Choquepata Vilca Milagros Arango Arango

Especialista en edición Oscar Emiliano Palomino Flores

Corrección de estilo Elizabeht Beatriz Bautista Toledano Marco Antonio Vigo Esqueche

Diseño y diagramación Marco David Villanueva Imafuku Elisa del Rocío Espinoza Cerdán

llustración Gloria Arredondo Castillo

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En este material se utilizan términos como"el docente", "el estudiante", "el profesor" y sus respectivos plurales, así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo, para referirse a hombres y mujeres.Esta opción considera la diversidad y respeta el lenguaje inclusivo, y se emplea para promover una lectura fluida y facilitar la comprensión del texto.